党课讲稿：马克思主义为什么行.docxVIP免费

党课讲稿：马克思主义为什么行习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的“讲话中指出：中国共产党为什么能，中国特色社会主义为”什么好，归根到底是因为马克思主义行马克思主义为什么行？关键在，中国共产党选择了马克思主义后能不断使其中国化，并创新出一系列成功指导中国革命、建设和改革伟大实践的中国化的马克思主义理论。中国共产党自成立以来就高度重视理论创新，善于进行理论创新。100年来，中国共产党之所以能领导中国人民在革命、建设和改革中取得民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的辉煌成就，带领中华民族走向伟大复兴，其关键因素正是中国人民在救国救民实践中找到了马克思主义，中国共产党能够始终把马克思主义与中国实际相结合，以创新理论来解决中国革命、建设和改革中出现的问题，不断地推进马克思主义的中国化。100年来，我们党运用马克思主义立场观点方法，在研究和解决中国革命、建设和改革的实际问题中，不断进行实践创新和理论创新，“”相继形成毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。如此丰硕且富有解释力和指导力的理论创新成果背后，凝结着许多党的理论创新的宝贵经验。这些宝贵经验是党和人民弥足珍贵的精神财富，对今后党的理论创新有着极为重要的借鉴意义，必须倍加珍惜和长期坚持，并在实践中进一步加以完善和总结出新的经验。一、马克思主义中国化的历史进程和重大理论成果（一）马克思主义中国化的第一次历史性飞跃与毛泽东思想1.毛泽东思想形成的时代背景毛泽东思想产生和形成于20世纪前中期，当时时代的主要特点是战争与革命。1914年第一次世界大战的爆发促成了俄国十月革命，后者则开辟了世界无产阶级社会主义革命的新时代，这是毛泽东思想产生的国际背景。十月革命对中国革命运动产生了极为重要的影响，包括毛泽东同志在内的一大批赞成十月革命的具有初步共产主义思想的知识分子成长起来，认识到救中国，救人民，实现国家的独立、统一、民主、富强，必须用马克思主义指导中国革命，进而把马克思主义与中国实际结合起来，形成适合中国的科学指导思想。2.毛泽东思想的形成原因毛泽东思想的形成和发展是一个历史过程。土地革命战争前中期（1927—年1935年），是毛泽东思想的形成时期。土地革命战争后期至抗日战争时期（1935—年1945年），是毛泽东思想的成熟时期。在这一时期，毛泽东思想得到了系统总结和全面展开。解放战争时期至毛泽东同志逝世（1946—年1976年），是毛泽东思想继续发展的时期。从毛泽东思想形成和发展的历史来看，可以得出这样几个基本结论：第一，毛泽东思想是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人在寻找中国革命规律的实践中，把马克思列宁主义的基本原理与中国革命、中国社会实际相结合，独立创造的理论结果。在半殖民地半封建的旧中国，革命的条件与马克思、恩格斯、列宁所分析的西方资本主义国家进行无产阶级革命的条件极为不同。中国具有独特的国情：农民占人口的绝大多数，分散的小农经济、小生产广泛存在遭受西方列强侵略和压迫。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人从中国的历史状况和社会状况出发，创造性地运用马克思列宁主义基本原理，深刻分析中国社会形态和阶级状况，经过艰苦的实践和探索，明确了中国革命的性质、对象、任务和动力，提出通过新民主主义革命走向社会主义的两步走战略，制定了新民主主义革命的总路线，科学把握了中国革命的特点和规律，开辟了以农村包围城市、最后夺取全国胜利的革命道路。毛泽东思想就是在马克思列宁主义的基本原理与中国革命、中国社会实际相结合的过程中形成、成熟和发展的。第二，毛泽东思想是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人与党内错误倾向、错误路线进行斗争，在斗争中摸索、选择、鉴别的结果。在20世纪20年代后期、30年代前期乃至抗日战争时期，党内一度存在右倾投降主义或把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化“”的左倾盲动主义，及其错误的思想、政治、军事和组织路线。这些错误倾向和路线对中国革命和党的事业危害极大。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人坚持不懈...