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2016年山东省事业单位教育类考试真题.docxVIP免费

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2016年山东省事业单位教育类考试真题一、单项选择题1“.陶行知说:教师必须具有健康的体魄,农人的身”手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。这体现了教师职业劳动的:A.创造性.综合性C.长期性D.示范性2.PQ4R方法是一种非常有效的帮助学习者理解和记忆的学习技术,它的提出者是:A.布鲁姆.托马斯和罗宾逊C.安德森D.施瓦布3“”.批评传统教育或多或少地为遥远的未来作准备,提“”倡教育是生活的过程,而不是将来生活的准备的是:A.杜威.皮亚杰C.舒尔曼D.谢夫勒4.直接教学模式适合于:A.事实性知识的学习.态度学习C.教授论文写作D.结构不良领域的知识学习5“.使用诸如你发现路边有老人摔倒了,接着可能发生”什么?之类的人际互动情境问题,组织学生交流经验,续写故事和画连环画,分组合作编写和表演情景剧。这种德育的典型做法属于:A.社会学习模式.体谅模式C.集体教育模式D.价值澄清理论6“”.体现身教重于言教思想的学习理论派别是:A.社会学习理沦.操作条件反射理论C.认知学习理论D.人本主义学习理论7.柯尔伯格研究儿童的道德认知所采用的方法是:A.对偶故事法.两难故事法C.观察法D.问卷法8.埃里克森把发展看作一个经过一系列阶段的过程,每“一个阶段都有其特殊的目标、任务和冲突。其中获得角色同”一比而克服角色混乱是___的主要任务。A.学前阶段.小学阶段C.中学阶段D.大学阶段9.王老师上课时,一只小鸟停在窗台上啄玻璃,同学们部把视线转向它。这属于:A.不随意注意.随意前注意C.随意后注意D.随意注意10.人们看电影时,把相继呈现的画面看成是运动的,这表明__的存在。A.瞬时记忆.短时记忆C.长时记忆D.工作记忆11“”.提出多元智能理论的是:A.劳伦兹.加德纳C.斯滕伯格D.卡特尔12.下列教学模式中,与翻转课堂的核心理念和组织形式最相似的是:A.复式教学.合作教学C——.贝尔兰喀斯特制D.道尔顿制13.李刚看到老师处分在课堂上捣乱的同学,他以后也不敢草率地完成作业或迟到了。李刚受到的是:A.强化依随.直接强化C.替代强化D.自动的自我强化14.当遇到一些意想不到的突发事件时,教师运用自己的聪明才智,不失时机地巧妙处理。这表现了教师的A.设计能力B.教育机智C.独创能力D.表达能力15.高频的活动可以作为低频活动的强化。例如,小芳喜欢做航空模型,不喜欢阅读,可以让她完成一定的阅读之后再去做航空模型。最早提出该观点的是:A.霍桑B.斯金纳C.普雷马克D.班杜拉16.奥苏贝尔认为学生的学习主要是A.机械学习B.有意义的发现学习C.性格障碍D.研究性学习17.学生的偷窃、欺骗等行为属于:A.发育过程中的问题行为.情绪冲动C.性格障碍D.品德性问题行为18.“”皮亚杰的三山实验证实了儿童思维带有明显的特点,即:A.直观性.自我中心化C.泛灵论D.形象性19.当一个人看到其他人正在完成某项任务时,自己也想要更快更好地完成任务。在小组讨论中当学生看到其他学生积极发言时,自己也会积极思考。这些现象是:A.社会助长.社会抑制C.去社会化D.社会懈怠20.“提出只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的”教学这一命题的教育家是:A.格赛尔.赞可夫C.凯洛夫D.苏霍姆林斯基21.有的学生平时不注意学习,在期中、期末考试时临时抱佛脚,开夜车加倍努力学习。可以解释上述现象的是:A.扇贝效应.马太效应C.边际递减效应D.蝴蝶效应22.心算、打腹稿、默读等技能属于:A.动作技能.心智技能C.策略技能D.精细技能23.王同学在语文老师讲课时开小差,想起了昨天爸爸给他买的电动玩具汽车。这种现象反映了注意的:A.动摇.转移C.分散D.起伏24.张乐在阅读《红楼梦》时,根据小说的描述在脑中呈现出王熙凤的形象。这是:A.幻想.再造想象C.无意想象D.创造想象25.下列人物与作品对应错误的是:A.———桑代克《教育心理学》.——杜威《我的教育信条》C.——赞可夫《人是教育的对象》D.——弗洛伊德《梦的解析》26.“”孔子在教学中主张培养德才并重的君子,强调在德“”“”育实践过程中形成君子的根本品德。下面体现君子根本品德形成过程的是:A.君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是.质胜文则野,文...

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