2023学习和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论教育专题党课党建课件(讲稿)..docxVIP免费

学习和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论—党员干部学习教育专题党课“习近平总书记在党的二十大报告中指出：只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马”克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。继续推进实践基础上的“理论创新，学习贯彻党的创新理论，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用”好贯穿其中的立场观点方法。坚持人民至上，坚持自信自立，坚持守正创新，坚持问题导向，坚持系统观念，坚持“”胸怀天下。六个坚持是以习近平同志为核心的党中央从世界观和方法论的高度对新时代坚持和发展中国特色社会主义伟大实践经验的哲学概括，是习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学基础和思想精髓，是马克思主义世界观和方法论中国化时代化的最新表达，是马克思主义中国化时代化的最新成果，也是对习近平新时代中国特色社会主义思想的进一步丰富和发展。这一精辟论述为全党全国各族人民在全面建设社会主义现代化国家新征程上，继续推进实践基础上的理论创新、制度创新、实践创新和文化创新，夺取以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新胜利提供了科学指引。一、坚持人民至上，丰富和发展了马克思主义的历史观、认识论和价值观人民性是马克思主义的本质属性，是习近平新时代中国特色社会主义思想的本质特征，坚持人民至上是马克思主义人民性这一本质属性在新时代的新表达。习近平总书“记指出：党的理论是来自人民、为了人民、造福人民的理论，人民的创造性实践是理论创新的不竭源泉。一切脱离人民的理论都是苍白无力的，一切不为人民造福的理论都是没有生命力的。我们要站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧，形成为人民所喜爱、所认同、所拥有的理论，使之成为指导人民认识世界和改造世”界的强大思想武器。这一论述是对马克思主义历史观、认识论和价值观的丰富和发展。坚持人民至上，丰富和发展了马克思主义历史观。马克思主义历史观认为，人民群众的物质生产实践是人类社会存在和发展的基础，人民群众是历史的创造者，是社会变革和进步的决定性力量。坚持人民历史主体地位，是马克思主义历史观的根本政治立场。习近平总书记多次强调“人民群众的主体地位，鲜明指出人民是创造历史的动力，我们共产党人任何时候都不要忘记这个历史唯物主义最基”本的道理。要在唯物史观的基础上，始终坚持马克思主义“政党的政治立场，习近平总书记指出：这一鲜明的政治立场，充分肯定了人民的历史主体地位，充分体现了马克思”主义政党的根本性质和宗旨。坚持人民的历史主体地位，最根本的是坚持民心是最大的政治，把人民群众作为答卷人、最高裁决者和最终评“判者。习近平总书记强调：江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。中国共产党根基在人”“民、血脉在人民、力量在人民。时代是出卷人，我们是”答卷人，人民是阅卷人。人民是党的工作的最高裁决者和“最终评判者，在中国共产党百年奋斗历程中，党始终以赶”考的心态前行，坚持把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准努力向人民交出更加优异的答卷。这些思想观点把人民群众的历史主体地位的内涵具体化了，而且把执政党与人民群众的关系更加明确化了。坚持人民主体地位，必须要相信群众，依靠群众，尊重人民群众的主动性和创造性；必须要深刻认识人民群众是历史发展和社会进步的主体力量。习近平总书记强调，要坚持人民主体地位，必须充分调动广大人民群众的积极性、主动性和创造性。人民群众有着无尽的智慧和力量，“”在人民面前，我们永远是小学生。要充分尊重人民所表达的意愿、所创造的经验、所拥有的权利、所发挥的作用充分尊重人民群众的首创精神；要紧紧依靠人民群众，动员人民群众的力量；要自觉拜人民为师，向能者求教、向智者问策，不断从人民群众中汲取智慧和力量。党的十八大以来，习近平总书记带领全党开展党的群众路线教育实践活动，坚决遏制党...