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学生岗位实习管理办法总则第一条为加强和规范学校实习工作，维护学生、学校和实习基地合法权益，提高技术技能人才培养质量，推进学校高质量发展，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国安全生产法》《职业学校学生实习管理规定》等相关法规，结合我校工作实际，制定本办法。本办法未涉及到的其他方面，严格依据上位法规、文件执行。第二条学生实习的本质是教学活动，是指学生按照专业培养目标要求和人才培养方案安排，由学校安排或者经学校批准自行到企（事）业等单位进行职业道德和技术技能培养的实践性教育教学活动，包括认识实习和岗位实习。本办法中涉及“”的学生实习特指岗位实习（简称实习），指具备一定实践岗位工作能力的学生，在专业人员指导下，辅助或相对独立参与岗位实际工作的活动。第三条实习大纲是学生岗位实习必须遵循的基本文件，是专业人才培养方案的重要组成部分。各专业应与实习基地密切合作，严格落实实习大纲要求，提升学生技能水平，锤炼学生意志品质，服务学生全面发展，切实保护学生合法权益，指导学生完成全部实习环节。第一章实习基地第四条我校实习基地主要包括临床教学基地（附属医院、教学医院、实习医院）以及与专业相关的医疗卫生机构、合作企业等。第五条实习基地应合法经营、规范管理，实习条件完备，符合专业实习大纲培养要求，因专业实习特殊性，单个实习基地无法满足专业实习大纲要求的，可以采用联合体形式安排实习，联合体成员单位数量原则上不超过2家。各专业应根据现有专业学生规模，按照均衡布点、相对集中、优中选优、动态调整的原则，谋划建立相对稳定的实习基地。第六条拟新增实习基地在满足实习大纲要求的前提下，优先考虑以下几类情况：一是三级以上综合医院、规模以上企业、产教融合型企业；二是与学校签订订单式或医教联合体人才培养协议的单位；三是地域实习布点不足，能够缓解实习安排困难的实习基地；四是具有丰富实习带教经验，能够较高水平的保障学生实习期间各项待遇的单位。第七条拟新增实习基地存在以下几类情况原则上不予合作：一是提供的实习岗位不符合专业大纲要求的；二是实习工位数5个（含）以下的。三是存在廉价用工嫌疑、违反劳动法等负面清单的。四是省内及周边专业实习基地能够满足需求的情况下，申请新增省外实习基地的（行业头部院、企、中心等除外）。五是拟新增实习基地所在区域相关专业已有足够布点的。第八条学校新建实习基地须严格履行备案程序。教务处牵头征集当年实习合作单位信息（预填附件1）提交校企合作委员会初审。初审通过后的实习基地，由教务处牵头组建考察评估小组于实习当年5月1日前对拟新增实习基地进行实地考察并填写考察评估表（附件1），因不可预见因素导致无法实地考察评估的，可以通过线上会议、查阅资料等方式进行。考察评估通过的实习基地经学校党委会研究确定，报上级主管部门备案。学校考察评估小组不少于5人的单数，一般由校领导、教务处及相关系实习管理人员、辅导员、专业教师组成。第九条学校实习基地实行动态管理与调整机制。学校组织第八条所述考察评估小组人员，定期通过实地考察、问卷调查、电话访谈、线上会议等形式，对实习基地进行综合评估，并形成书面评估报告，为加强基地建设和管理提供依据。在一个完整实习周期内因不按照实习大纲内容要求执行、实习期间出现安全责任、学生反馈不佳等问题被学校提示达3次的下一个实习周期解除合作关系。第二章组织管理第十条学校实习工作由学校联合实习基地共同组织实施，受上级教育主管部门的指导与监督，学校实习管理制度、实习基地、实习管理相关资料应按要求报上级主管部门备案。第十一条学校实习管理工作在分管校领导指导下，实行校、系两级管理，学校教务处是实习工作的归口管理部门，负责统筹协调全校实习管理工作；学校学工部是实习工作的协同管理部门，在职责范围内负责协同教务处处理学生实习相关工作；各系负责相关专业实习的具体组织与实施工作。第十二条学校实习管理人员主要包括：教务处、学工部相关负责人员、各系实习管理人员，辅导员，实习指导教...