政协主题党课讲稿：深刻领会关于全过程人民民主的重要论述.docxVIP免费

政协主题党课讲稿：深刻领会关于全过程人民民主的重要论述全过程人民民主，是以习近平同志为核心的党中央深化对民主政治发展规律的认识提出的重大理念，是继党的十八大提出“”健全社会主义协商民主制度之后党在民主理论上的又一重大创新。习近平总书记在党的二十大报告中，全面系统深入地阐述了全过程人民民主，使我们党对这一重大理念的认识达到了新的科“”学水平。扎实推进全过程人民民主是党的十九大五年来我国取“”得的一项重大成就；全面发展全过程人民民主是新时代十年来的一个伟大变革，是中国式现代化的本质要求的重要方面。特别“是二十大报告的第六部分，以发展全过程人民民主，保障人民”当家作主为标题，深刻阐明了政治领域的大政方针和行动纲领，“指出：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最”“”广泛、最真实、最管用的民主。由此，全过程人民民主作为中国特色社会主义民主政治建设的总称的地位牢固确立起来。对“于人民政协来说，尤为重要的是，习近平总书记作出协商民主”是实践全过程人民民主的重要形式重要论断，厘清了协商民主与全过程人民民主的关系，对于新时代新征程人民政协发挥专门协商机构作用，为发展全过程人民民主作出新的应有贡献，具有重大而深远的指导意义。深刻领会这一重要论断，需要把握以下要点。从发展社会主义协商民主到提出全过程人民民主全过程人民民主理念是运用马克思主义唯物辩证法研究人民民主问题而取得的重大理论创新成果。恩格斯阐述唯物辩证法时“指出：一个伟大的基本思想，即认为世界不是既成事物的集合”“体，而是过程的集合体。毛泽东指出：矛盾存在于一切过程中并贯串于一切过程的始终，矛盾即是运动，即是事物，即是过程”也即是思想。运用这一基本思想研究民主问题，就要以全面的观点、发展的观点、联系的观点来认识民主，将其视为一个全过程。这是全过程人民民主最深刻的哲理所在。由特殊到一般、又“由一般到特殊是人类认识运动总规律。毛泽东指出：就人类认识运动的秩序说来，总是由认识个别的和特殊的事物，逐步地扩大到认识一般的事物。人们总是首先认识了许多不同事物的特殊的本质，然后才有可能更进一步地进行概括工作，认识诸种事物”的共同的本质。党的十八大以来，从发展社会主义协商民主到提出全过程人民民主，正是遵循了这样的秩序。20xx年x月在庆祝人民政协成立65周年大会上的讲话中，习近平总书记部署了推进协商民主广泛多层制度化发展的战略任务。协商民主广泛发展就是要形成多渠道共同推进的格局，多层发展就是要覆盖中央、地方和基层各个层级，制度化发展就是要构建起四梁八柱的制度框架，这本身就蕴含着发展全过程人民民主的要求。特别是“”“习近平总书记将全过程概念运用于协商民主，指出：协商民”主深深嵌入了中国社会主义民主政治全过程。并且具体地运用“于人民政协履行职能，指出：人民政协要发挥作为专门协商机”构的作用，把协商民主贯穿履行职能全过程。为了推进协商民主广泛多层制度化发展，20xx年印发的《中共中央关于加强社会主义协商民主建设的意见》，概括出我国协商民主的七个渠道其中人大协商的重点是深入开展立法工作中的协商，为此就要拓宽公民有序参与立法途径，建立基层立法联系点制度。20xx年xx月x日，习近平总书记到全国人大常委会法工委设立的首批基层立法联系点之一上海市长宁区虹桥街道古北市民中心考察，指出：我们走的是一条中国特色社会主义政治发展道路，人民民主是一种全过程的民主，所有的重大立法决策都是依照程序、经过民主酝酿，通过科学决策、民主决策产生的。这是习近平总书“”记首次提出全过程的民主概念，是对人大基层立法协商的实质作出的精辟概括，成为2021“”“年七一讲话正式提出发展全过程”人民民主的起点。协商民主彰显我国全过程人民民主的鲜明特色和独特优势民主是全人类的共同价值，实现民主的形式也是丰富多样的不可能千篇一律。各个国家由于国情的不同、社会历史文化条件不同，选择的民主形式也要有自己的特色，只有扎根本国土壤、汲取充沛养分的民主形式，才最可靠、也最管用。因此，研究民“主问题最重要的是注意本国民主形...