优秀教师先进个人申报事迹材料.docxVIP免费优质

县优秀教师先进个人申报事迹材料我叫 XXX，19XX 年走进教师三尺讲台，19XX 年 6 月毕业于 xx 县教师进修学校。19XX 年光荣入党。在近 x 年的从教生涯中，本人始终忠诚于党和人民的教育事业，以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，关爱学生，团结同事，深受学生、家长、同事的好评，得到上级部门、各级领“”“”导的认可，先后荣获县级 优秀教师 、镇级 优秀党员 、县级“”“”“”优秀党员 、县级 优秀班主任 、县级 优秀工会积极分子 等多项荣誉称号。“”一、坚定信念，锤炼 师魂 。作为一名人民教师、一名共产党员，我始终把党和人民的教育事业当成自己的人生大业，把党的大政方针作为引领自己教育教学的风向标。坚持学习毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平总书记系列讲话精神等，关心国家大事，贯彻党的教育方针，执行党的教育路线，坚持正确的教育方向和教学理念，以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为己任，志存高远，忠诚担当，自觉履行人民教师教书育人的神圣职责。“”二、充电学习，钻研 师艺 。作为一名近 40 年教龄的老教师，我没有自我陶醉，自我满足。我深知在教育改革事业深入推进的今天，只有不断学习、与时俱进，我的教学事业才能在新形势下快人一步，胜人一筹。在教学实践中，我始终坚持自“”我 充电 ，勤于学习，钻研业务，经常阅读教育教学专刊，上网查阅资料，掌握新课标新理念新要求，了解课程改革的内容与方法，积极参加学校组织的各类业务培训、交流听课等活动，博采众长，补己之短。每上完一节课，我都认真做好课程总结，反思不足之处，不断改进方法，提高效率，巩固成果。“”三、关心学生，倾注 师爱 。一切为了学生，为了学生的一切，这是教师的立足之本。我是这么想的，也是这么做的。我几乎年年都担任班主任，在这个工作繁琐却责任重大的岗位上，我不知疲倦，不厌其烦，把自己定位成学生学习与生活中的好伙伴、好朋友，总是用最真诚的爱去关爱和教育学生。本届毕业生中的 xx“”同学原来是个脏兮兮、 嘴臭 惹事的差生，xx“”“”原本也是个 健忘 好动、家庭作业经常忘做的 马大哈 。在这“”两个几乎可以说是 人见人嫌 的后进生身上，我倾注了比优等生更多的关注和关爱，从一年级到六年级，在我长期的谈心沟通、教育管理下，在我的鼓励帮助、用心辅导下，他们逐渐变得礼貌懂事，懂得为别人考虑，懂得尊重他人，学习成绩也慢慢追了上来。就在这次毕业考试中，他们两人由我带的语文均以 80 多分的好成绩跻身优秀行列。“”四、精益求精，提升 师绩 。对待教学工作，我始终做到一丝不苟、精益求精。这么多年来，我始终坚持手工备课，即使是在电脑普及的今天，我也习惯了把自己的教学思路，一个字一个字梳理出来，因为这样能在大脑中烙下深刻的印记，便于总结和反思教学成效。同样一篇课文，有时我会尝试多种教学设计，从中总结出最适合自己，也最适合学生的设计。功夫不负有心人，我带的班级语文科目多年来一直在 xx 镇名列前茅。本次升学考试中，我班的 语文成绩平均分 xx 分，及格率100％，优秀率 95％，全镇 x 个 x 分以上的语文尖子生中，有x 人在我的班级。在理论研究和教学创新方面，我也积极探索和实践，研究成果曾获评县级德育论文三等奖、县级教学论文二“”等奖、市级德育论文一等奖、县级征文 最佳指导教师 等荣誉。“”五、甘于奉献，塑立 师德 。其身正，不令则行。我深知“”“”自己作为教师， 身教 往往胜于 言教 。长期以来，我自觉端正师德师风，严格执行校内各种规章制度，用自己的一言一行为学生作示范，即便是平凡的小事，要求学生做到的，自己首先做到。三十多年来，我从未无故缺勤缺课，从未在上课期间“办私事，从未在学校内外抽烟吐痰、乱扔垃圾。班主任号称 学”校里最苦的岗位 ，工资却并不比一般老师高。虽然我的教龄高，身体也不太好，但每年学校安排我担任班主任时，我却从未拒绝。带低年级的时候，孩子们小，无规矩无纪律...