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加强理论学习专题党课“根据领导的指示要求和这次学习班安排，今天由我围绕 党”员干部加强理论学习 这一主题与大家作个交流。应该说，我们机关对理论学习是重视的，一直抓得比较紧，各项制度落实也比较好，各级在这方面也都下了不少功夫、投入了不少精力。但是为什么对有些人就没有起到作用，我们理论学习到底还存在哪些问题？这些天，我和办公室的其他同志进行了一些探讨，总的感到，无论是组织层面，还是个人层面，在抓理论学习上都还存在不小差距。从个人层面讲，主要有以下三个方面表现：一是装点门面。有的把理论学习当成一般性工作、一般性任务，图图形式、走走过场、装装样子，抄一抄、背一背，其实内心并不想学，把学习“”“”“”当作 镀金 ，重 包装 轻武装，学用 两张皮 。二是被动应付。有的对政治学习、理论武装不感兴趣，认为理论学习是空的、虚的，感觉离自己工作比较远，学不学一个样、学不学无所谓，把学习当成累赘和负担，甚至有抵触情绪。但迫于形势和组织压力又不得不学，于是消极被动、应付差事，实际上并没有入脑入心三是浅尝辄止。有的心浮气躁、静不下来，学不进去、钻不进去只满足于了解基本概念，没有掌握精髓要义，没有转化成科学的世界观方法论。大家可能都注意到了一个现象，民主生活会对照检查、干部考核个人述职的时候，讲问题第一条往往都是理论学习方面有差距，总感觉讲其他问题太尖锐，讲理论学习不损面子“”无伤大雅，仿佛成了光荣的 缺点 。存在以上问题，从根子上讲，还是我们对理论学习的重要性认识不足，没有真正从思想上摆上位、摆到位。在座的各位都是各单位主要领导、党委支部书记，都是抓理论学习的第一责任人“”今天借这个机会，从 为什么学、怎么学好 二个方面，谈点认识和体会：“”第一，讲一讲 为什么学 的问题一是明辨是非的现实需要。《之江新语》中有一篇文章《小“事小节是一面镜子》里面有这样一句话： 是非明于学习、境界”升于自省 ，讲的就是明辨是非与理论学习的关系。当前，各种“”社会思潮交流交融交锋，一些 杂音噪音 甚嚣尘上，一些错误和消极的思想观念也渗入了。在这个时候，党员干部如果不加强理论学习，世界观、人生观、价值观就容易发生偏差，导致信仰缺失、思想滑坡，背离党的宗旨甚至走向违法乱纪的歧途。周永康令计划之流，没能随着职务的提升而提高思想觉悟和理论水平，搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派，在大是大非的问题上栽了跟“‘’”头。这些都应验了一句话： 没有理论的人容易被 俘虏 。 因此，只有不断加强理论学习，才能更加自觉地在思想上、政治上同党中央保持一致，才能在大风大浪之中不动摇，在大是大非面前不糊涂，在关键时刻不迷向。从这个意义上讲，理论学习不是一个简单的兴趣问题，而是一个严肃的政治问题。二是修身做人的现实需要。人的行为是受思想支配的。思想主阵地正确的东西不去占领，就会蒙上灰尘、产生霉菌、长满杂草。反思我们发生的系列腐败问题，有组织管教缺位、执纪不严“”监督不力等方面问题，更主要的是一些人 总开关 跳了闸，正确“”的 三观 没有立起来，以至于防线失守、道德沦丧、肆意妄为。实践证明，思想腐败问题不解决，各种出轨越界、跑冒滴漏就会屡禁不止，在所难免。我们看了很多贪官的《忏悔录》，发现有一个基本规律，就是这些人都有一个苦难的童年、奋斗的青年、最后落得个悲惨的晚年，实在令人叹息。现在回过头来再想想，“”周总理说过的 活到老、学到老、改造到老 ，确实意味深长。做人是一生一世的事，学习也是一生一世的事。党员干部只有不断用先进理论武装头脑，才能涵养人品官德、纯净心灵家园，把人生追求建立在科学认识、正确定位的理性基础上，冲破迷茫、抵御诱惑，拒绝腐蚀，做到不为名所累、不为利所缚、不为权所动不为欲所惑，坚守做人底线，永葆政治本色。“”第二，讲一讲 怎么学好 的问题一是勤于思考。著名作家巴尔扎克有句名言，一个思考的人才真正是一个力量无边的人。我们一些同志，学了不少，但想的“”不多，悟得更少，在学习上患了 消化不良症 ，这样的学习就很“”难有效果。孔子说， 学而不...