党委书记“全面从严治党”专题党课.docxVIP免费

“”全面从严治党 专题党课同志们：“今天，我以 持续发力、久久为功，坚持不懈把全面从严治”党向纵深推进 为主题，给大家讲一节专题党课。全面从严治党是新时代党治国理政的一个鲜明特征。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把全面从严治党纳“”入 四个全面 战略布局，勇于面对党面临的重大风险考验和党内存在的突出问题，以顽强意志品质正风肃纪、反腐惩恶，消除了党和国家内部存在的严重隐患，党内政治生活气象更新，党内政治生态明显好转，党的创造力、凝聚力、战斗力显著增强，党的团结统一更加巩固，党群关系明显改善，党在革命性锻造中更加坚强，焕发出新的强大生机活力，为党和国家事业发展提供了坚强政治保证。在统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想中，起决定性作用的是新时代党的建设新的伟大工程。而继续推进新时代党的建设新的伟大工程，关键在坚持党要管党、全面从严治党。下面，我结合全面从严治党的理论发展、具体内涵和落实要求，与大家分享三个方面的体会。一、全面从严治党的演进过程我们党对管党治党的重视是一以贯之的。在中国共产党成“”立之初，就明确要把 党要管党 作为党的建设的重大问题。1921 年党的一大通过的《中国共产党纲领》，对党员管理作出了明确规定。1922 年党的二大通过的《中国共产党章程》也就是我们中共党史上第一部正式党章，其中专门制定了《纪律》一章，共有九个条款，占整部党章篇幅的近三分之一。此后，从井冈山革命开始，毛泽东同志就一直强调党的纪律是执行党的政治路线、增强党的团结与统一的重要保障，只“”“”有党和军队 加强纪律性 ，才能实现 革命无不胜 。在这个期间，党的建设并没有成型的体系，但是结合当时的形势任务来看，也有一些特点，比如：着重从思想上建党，把思想建设放在党的建设的首位，这是在中国特殊历史条件下形成的党的建“”设的核心。提出和坚持党的 民主集中制 这个根本组织原则，“”要求全党做到 四个服从 ，就是：个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央。继承和发扬党的优良传统和作风，主要指毛泽东同志在《论联合政府》中概括了中国共产党的三大优良传统与作风，即理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评，并将它提到世界观和党性原则的高度。这三大作风是中共区别于其他政党的主要标志。在这期间，整风运动成为了党进行马克思主义教育的好形式，比如 1942 年延安整风运动，主要内容是反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义“以整顿党风，反对党八股以整顿文风，方针和宗旨是 惩前毖后，”“——”“治病救人 ，通过 团结批评团结 ，达到 既要弄清思想，”又要团结同志 这样两个目的。这种专题式运动的方式，自此之后成为了我们党一个常态化开展学习教育的手段。我们党打赢解放战争、正式成为执政党以后，党中央明确“”提出 党要管党 的概念，强调：党要管党。党的建设，是我们在民主革命时期的主要法宝之一，也是我们在社会主义建设时期的主要法宝之一。在这个期间，党中央先后下发了《关于在职干部学习的通知》《关于加强理论教育的决定》等文件，在党内开展了一系列以提高马克思主义理论水平和党性认识为重“点的思想政治教育。刘少奇提出要 为更高的共产党员的条件而”“”斗争 ，系统明确了共产党员的 八项标准 ，强调党员必须了解“党的工人阶级先锋队性质，必须具有共产主义信念， 必须严格”遵守党的纪律 ，必须坚持全心全意为人民服务的宗旨等。此外还有，1950 年 5 月中共中央发布《关于在全党全军开展整风运动的指示》，要求在全党全军整顿党的作风特别是干部作风，1954 年中共中央发布《关于增强党的团结的决议》，指出党的团结是正确的政治原则和正确的组织原则的基础上的团结，明“”确规定 党的团结的唯一中心是党的中央 。1951 年中央政治局“制发《关于整顿党的基层组织的决议》中强调，要 对党员普遍进行一次关于怎样做一个共产党员的教育，使所有党员都明白”做一个共产党员的标准 。这一系列思想政治教育活动，有效提高了党员的认识水平和纪律意识。“”“”改革开放后，我们党提出...