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“”国企党建经验交流材料: 四个结合 强化理论武装面对改革发展的新形势新任务,XX 党委坚持把学习贯彻习”近平新时代中国特色社会主义思想作为推动工作、破解难题的”金钥匙 ,把加强党的创新理论武装作为提升班子引领力、深””””化 转创 促发展的重要途径,通过抓实 四个结合 ,不断提高政治理论学习质量和实效,为企业高质量发展提供了强劲思想动力。””一、抓实 学需结合 ,提高学习内动力决定一个单位发展质量的关键是领导班子,抓班子强班子重在抓思想强理论。(一)深化思想认识,增强学习自觉性”思想认识的深度决定理论学习的力度。我们从解决 为什么”学 这个根本性问题入手,深刻理解强化理论学习是提高政治站位,加强政治引领的必然要求,只有真正学懂、弄通习近平新”””时代中国特色社会主义思想,才能自觉增强 四个意识 ,坚定”””四个自信 ,做到 两个维护 ;深刻理解强化理论学习是上接天””””线,吃透各级精神的必然要求,既 低头拉车 又 抬头看路 ,才能确保前进方向不偏离;深刻理解强化理论学习是引领工作,打造过硬领导集体的必然要求,领导班子引领工作的核心是思想引领,只有先学一步、深学一层,才能具备思想引领力;深刻理解强化理论学习是转变观念,带出过硬职工队伍的必然要求,只有领导干部带头学、带头转、带头干,才能带出一支观念新、作风硬、本领强的职工队伍;深刻理解强化理论学习是科学谋划,创造一流工作业绩的必然要求,领导干部只有靠学习不断充实自己、提升自己,才能做到超前思维,科学预判,””精准施策。通过 五个深刻理解 ,让每一名党员领导干部牢固””树立 善于学习就是善于进步,没有大学习就没有大发展 的理念,从内心深处增强学习自觉性与紧迫感。””(二) 配餐+点餐 选学,增强学习针对性实践的需要就是理论学习的方向。在党委中心组学习内容的设置上,我们把习近平新时代中国特色社会主义思想、集团”公司和油田重要战略部署、辩证唯物主义世界观方法论作为 必”修课 ,做到学思想、学精神、学方法相结合,知、信、行相统””一。本着 缺什么、补什么,用什么、学什么 的原则,横向上”将学习内容细分为 学原文,悟原理;学历史,守初心;学党规,”守底线;学理念,转观念 四大板块,纵向上经过上下反复结合,广泛征询意见建议,制定了涵盖党的建设、经营管理、安全环保等 X 个方面 X 项学习内容的课目表,两级班子成员根据实际”需求精选学习科目,汇总形成全年学习计划。通过这种 配餐+”点餐 的选学模式,使学习靶向更加精准、学习兴趣更加浓厚、学习风气更加务实。(三)分层精准培训,增强学习实效性着眼精准高效,优化培训供给,由领导、专家、兼职教师等结合各层次实际需求领题授课,通过周末课堂、干部业校、”送课下基层等形式开展集中培训。围绕促进党支部书记 领头””雁 作用发挥,开展 政策把握力、履职胜任力、思想引领力、”创新推动力、个人影响力,自身免疫力 等六种能力专题培训,探索实施党支部书记资格取证制度,不断提升党支部书记履职尽责能力;围绕促进党务政工干部在学习、创新、服务、担当””等四个方面发挥表率作用,开展 四个表率 素质提升培训,重点从党内制度、党建理论、生产经营、思想政治工作、高效沟通等方面,强化提升党务政工干部综合素质能力;围绕促进基””层班站发挥 提素质、聚合力、夯基础、创效益 四项职能,开””展基层政治班长 前沿阵地 建设能力培训,持续加强在政治理论、形势任务、基层管理、团队建设、人文关怀和心理疏导方”法等方面的培训,使基层班站成为推动高质量发展的 活力细”””””胞 。通过抓实各层级 关键少数 带动 绝大多数 ,促进全员理论水平和素质能力的整体提升。””二、抓实 学思结合 ,强化学习思考力“”学而不思则罔,思而不学则殆 。学习与思考是相辅相成的,只有经过深入地思考才能将所学知识转化成自己的本领。(一)搭建交流平台,促进真学深思为提升班子成员勤于思考、善于思考的能力,在每次中心组学习课程结束后,随机抽取一名成员现场交流心得体会,其”他成...

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