某银行系统主题教育专题民主生活会班子成员相互批评意见.docVIP免费优质

1.党 性 修 养 不 够 强 。 理 论 学 习 的 紧 迫 感 和 危 机 感 不强，比较满足于一般性学习，带着问题学、深入思考学做得还不够。比如在学习过程中，较少把习近平新时代中国特色社会主义思想与**高质量发展有机结合起 来 ， 在 学 懂 、 弄 通 、 做 实 上 需 要 再 加 强 。2.在 工 作 中 ， 敢 闯 敢 试 、 攻 坚 克 难 的 改 革 创 新 精 神不够突出，比如在落实行业高质量发展战略时，对分管工作的超前思考谋划还不够深入，我市**各项指标还处于比较落后的局面；在吸收其他行业、其他单位好 的 经 验 做 法 ， 开 阔 工 作 思 路 上 仍 需 进 一 步 加 强 。3.强 化 理 论 武 装 、 坚 定 理 想 信 念 的 自 我 要 求 不 够 严“”格。个人学习方面仍然存在一定的实用主义倾向，“”“系 统 学 习 理 论 不 多 ， 一 定 程 度 上 满 足 于会 上 讲、稿”上 念， 联 系 工 作 实 际 潜 心 思 考 、 运 用 理 论 指 导 实 践 仍不 够 充 分 。4.责 任 担 当 不 够 强 烈 。 在 抓 好 队 伍 建 设 上 欠 缺 行 之有效的方法和超前部署的思维，特别是在如何打造一支适应高质量发展要求的人才队伍上方法不多、成效不够明显，全市系统专业技术队伍建设及发展通道设置 进 展 缓 慢 ， 对 于 *** 建 设 的 谋 划 还 不 够 深 。5.党 性 修 养 放 松 ， 标 准 定 位 不 高 。 主 要 表 现 在 ： 主动学习、终身学习的意识不强，对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果掌握的不够系统全面，理解的还不深刻透彻，存在一知半解、浅尝辄止的问题，未能很好的做到将理论学习思考与本职工 作 有 机 结 合 起 来 。6.干 事 创 业 的 闯 劲 不 足 ， 担 当 作 为 的 举 措 不 新 ， 主要表现在：**部分工作的前瞻性、系统性和预见性不足，例如在近些年全市**工作不断取得新突破的同时，未能及时对**的处理给予高度重视，导致当前**积压，协 调 处 理 难 度 极 大 。7.先 锋 模 范 作 用 发 挥 不 充 分 。 主 要 表 现 在 ： 理 论 学习上带动作用发挥还不够充分，对分管部门、分行党内集中学习情况督促指导较少，对如何采取有效措施带 领 党 员 和 群 众 共 同 学 习 、 共 同 进 步 还 缺 乏 深 入 思 考 。8.宗 旨 观 念 不 够 牢 固 ， 为 民 服 务 观 念 不 强 。 主 要 表现在：联系基层群众还不够密切，调查研究还不够深入，举措不够创新。比如：由于到**任职时间不长，对我市系统作风建设过程中存在的深层次问题，还缺乏 深 入 的 调 查 研 究 ， 对 基 层 一 线 的 情 况 把 握 不 够 充 分 。9.在 抓 实 理 论 学 习 上 还 存 在 差 距 。 在 学 习 习 近 平 新时代中国特色社会主义思想学原著、读原文、悟原理做得还不够，缺乏深入研究和思考，没有很好地处理好工学矛盾。政治理论学习的系统性、主动性还有待进一步加强，一定程度上存在以业务工作代替理论学习的现象。例如日常事务多，理论学习多是通过学习中心组集中学习、传达文件、听取报告等方式进行，个人自学相对较少，对一些热点、焦点问题，缺乏深层 次 互 动 和 思 想 交 流 ， 理 论 联 系 实 际 不 深 、 不 透 。10. 作 为 党 委 书 记 ， 担 当 作 为 方 面 还 存 在 一 些 差 距 。例如，虽然对班子的理论学习抓得比较紧、比较实，但对基层单位、部门的理论学习检查指导还不够，理论 学 习 上 下 同 步 、 齐 头 并 进 的 效 果 还 需 要 进 一 步 加 强 。11. 主 动 服 务 群 众 的 自 觉 性 还 有 待 进 一 步 加 强 ， 宗 旨意识有所淡薄，群众观念有所模糊。需要时刻牢记为民服务的宗旨，树牢正确政绩观，扎扎实实地开展调研，在调研...