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玉林日报/2025 年/1 月/2 日/第 A01 版玉林教育综合实力迈上新台阶记者 陈立萍本报讯(记者 陈立萍)2024 年 12 月 31 “日,记者从推进教育强市建设,为落实 1158 目标任”务体系 提供人才和智力支撑情况新闻发布会获悉, 2024 年以来, 我市加快推进教育强市建设,办好人民满意的教育,教育综合实力和整体水平迈上新台阶。全市竣工学校项目 64 个,新增学位 4.87 万个。玉东新区实验小学入选教育部义务教育教学改革实验校,玉州区东环小学等 6 个案例入选全区基础教育改革发展典型案例。“ ”五育 并举促进学生全面发展“我市大力实施 ”时代新人铸魂工程 ,推进思政课改革创新。玉州区万秀小学在全区新时代学校思政课建设推进会作了经验分享,是全区唯一一所基础教育学校代表。组织全市中小学生开“展 ”爱玉林 “主题教育活动,积极开发 ”爱玉林 “系列校本课程,开好 ”爱玉林 班团队活动课,“开展 爱玉”林 研学实践、“ ”爱玉林 系列比赛等系列活动,激发学生爱玉林爱祖国情感。深入“推进德智体美劳 ”五育 “并举,在广西 书香校园· ”阅读圆梦 读书活动中,玉林市作品数量、获奖数量等各项指标连续 6 年排全区第一,学生全面发展的育人生态进一步形成。全力推进基础教育发展我市紧紧围绕提高基础教育育人质量,在教育教学改革上下功夫,完善幼儿园质量评估实施办法,推进义务教育优质均衡发展,建立健全集团化办学机制,共享先进管理模式和优质教学资源,整体提升各级各类学校办学质量;出台了《玉林市初中学业质量考核评价方案(试行) 》《玉林市小学语文、数学、英语学科教学基本要求(试行) 》,着力解决教学改革重点难点问题;探索拔尖创新人才培养方式,推进小学、初中、普通高中贯通一体化培养;做好科学教育加法,北流市新松小学等 3 所学校获全国科学教育实验校,玉州区被评为全区中小学科学教育实验区,玉林高中附属初中等 6 所学校被评为首批全区中小学科学教育实验校。培养高素质技术技能型人才深入推进现代职业教育体系建设改革,加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系,大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。健全完善玉林现代职业教育体系,加快发展玉林高等职业教育。玉林职业技术学院 2024 年实现招生办学,填补了我市在高等职业教育方面的空白,为玉商玉工回归、玉师玉生回归提供了坚实支撑。建立专业建设动态调整机制,紧密对接玉林市产业体系,优化中等职业学校专业设置,推动职业教育专业设置与产业发展精准匹配。2024 年全市共有 13 所中职学校新增专业 18 个、撤销专业 8 个。目前,全市职业院校共开设专业 109 个,职业教育人才培养与产业发展匹配度不断提高。我市还深化产教融合、校企合作,全面推行校企协同育人模式改革,优化匹配人才培养供给侧与产业需求侧。全市中职学校校企合作企业 393 家、订单合作培养班 67 个、大师工作室 15 个、校企共建校内实训基地 81 “个,初步形成了 各方资源要素集聚,人才供需匹配紧密,服务发展能”力强劲 的产教融合新格局。拓宽强师之路我市高度重视教师队伍建设工作,成立了玉林——首个教育基金会玉林市鬱华教育发展基金“会,激励全市教师为党育人、为国育才。充分发挥 ”玉生回归 “工作联络站 ”玉才 资源优势,吸引大批人才回玉兴教,优化教师队伍结构,并持续加大教师培训力度,构建从新入职教师到青年教师、骨干教师、名优教师、卓越教师成长体系,深化岗位制度和教师职称改革,全市教师队伍整体素质进一步提高。2024 年广西基础教育名师、名校长(深蓝)领航工程培养对象 21 人,第 1 页 共 2 页获评荣誉和入选数量均排名全区第二。正高级职称人数增长迅猛,2024 年全市获评正高级职称教师 85 人,数量排全区第二,同比增长 150%。第 2 页 共 2 页

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