2025.03加强新时代大学生幸福观培育的实践进路_河南理工大学__王梓慧.docxVIP免费优质

更多写作资料+ 微信： 【会员享 300g 最新资料/每天稳定更新】贵州民族报/2025 年/3 月/18 日/第 B03 版理论研究加强新时代大学生幸福观培育的实践进路河南理工大学 王梓慧“幸福观是人们对 ”幸福的本质 “和 ”实现幸福途径 等人生问题的思考与回答。作为中国特色社会主义事业建设的中坚力量，大学生的幸福观是否科学合理，直接关系他们能否担当民族复兴的历史重任。当代大学生虽然展现出蓬勃的自信与活力，但其思想成熟度和价值观仍处于形成阶段，若缺乏正确的引导，容易受到外界因素的干扰，影响其正确幸福观的形成。当前，立足中国特色社会主义新时代这一新的历史方位，幸福被赋予新的内涵，同时，在全球化进程中，受西方价值观渗透与多元文化交融冲击，部分大学生对幸福本质易产生认知偏差，这对大学生幸福观的培养提出新的要求。因此，帮助新时代大学生树立正确且科学的幸福观是当下应该重点关注的课题。新时代大学生幸福观面临的挑战：“忽视精神富足的 ”幸福观 。随着国家开放程度的不断提高，在市场经济与网络科技的双重驱动下，群众的文化需求也日益多元化。与此同时，西方的拜金主义、享乐主义等思潮悄然侵染着大学生的精神世界。大学生正值懵懂时期，并未形成完整且稳固的三观，内心又怀揣着对新鲜事物的好奇和探索欲，在辨别是非的能力上存在短板，容易在多元化的社会思潮中迷失方向。加之身处物质条件优渥的时代，大部分大学生难以理解和体验幸福的来之不易。值得一提的是，互联“网以其跨越时空的信息传播能力，大大增强了 ”明星 “与 ”网红 文化对大学生的影响力，各种购物“平台、直播带货平台等抓住大学生的消费心理，将幸福等同于奢侈品占有，追求 ”网红 同款消费；“短视频平台制造的 ”精致生活 幻想引发大学生向往，这无疑加深了大学生在探索幸福路径上的认知偏差，使得部分大学生注重安逸、追求享乐的观念不断固化。“不愿艰苦奋斗的 ”幸福观 。改革开放以来，随着国家经济的快速发展和综合国力的不断增强，人民群众的物质生活条件得到根本改善，幸福感和获得感也大幅增强。然而，在享受这来之不易的美好生活的同时，部分大学生忧患意识不够，缺少通过自身努力创造更多幸福的自觉，将幸福的价值简化为及时行乐、追求短暂的满足。此外，面对繁重的学业任务和日益激烈的就业竞争，大学生可能会感到力不从心而容易陷入一种安于现状的心态，不愿主动走出舒适区，缺乏积极面对挑战和改变现状的动力。“ ”躺平 文化的兴起反映了部分大学生对未来缺乏积极态度的生活哲学；“ ”咸鱼 一词被用来自嘲，表达对自己的不满却又缺乏行动的状态。新时代大学生幸福观多维培育路径：大学生是国家未来的栋梁，其幸福观是否科学合理，对国家和民族的发展至关重要。针对大学生幸福观培育现存短板，建议从社会、高校及家庭三维协同发力。在大学生幸福观教育中，高校需创新教育方式，充分发挥思政课的主渠道作用，增加师生互动，同时开展讲座、团体活动等，营造积极向上的校园氛围，通过实践教育让学生在活动中感受与创造幸福。丰富教育内容，结合心理学、哲学等学科，将马克思主义幸福观和奋斗幸福观相结合融入课堂教育。优化教师队伍，严格选拔教师，定期考核培训，同时提高教师待遇，激发其教学热情与责任感，全面促进大学生幸福观教育的有效实施。“家庭要担负好 ”扣好人生第一粒扣子 的重任。家风建设直接影响大学生正确幸福观的形成，权威式家庭关系已难以适应现代家庭相处模式，亟需倡导平等互动、辩证批评教育的新型家庭关系的建立。父母应秉持开放教育理念，鼓励子女自力更生，参加社会实践亲身感受赚钱的辛苦，培养劳动观念，实现全面发展。心理健康教育同样不容忽视，父母应遵循成长规律，重视子女独第 1 页 共 2 页更多写作资料+ 微信： 【会员享 300g 最新资料/每天稳定更新】立性，不溺爱但也不缺位，适度给予孩子物质支持，避免子女形成挥霍的消费习性，在日常生活中培养子女节俭自律的习惯。优化幸福观塑造的社会环境。如今大众传媒已深度融入大学生的日常，网络世界纷繁复杂，错误信息的泛滥可能影响大学生对...