2025.04全面提升思政课教师六种素养的实践路径_云南师范大学__陈娅.docxVIP免费优质

更多写作资料+ 微信： 【会员享 300g 最新资料/每天稳定更新】贵州民族报/2025 年/4 月/8 日/第 B02 版理论研究全面提升思政课教师六种素养的实践路径云南师范大学 陈娅办好思想政治理论课关键在教师，在于发挥教师的积极性、主动性、创造性。新时代打造一支高质量的思政教育教师队伍具有重要意义，以下将阐述提升思政课教师素养的路径。一、政治——要强坚守思政课的政治性思政课教师需具备较强的政治素养， 坚定对马克思主义的信仰， 对中国特色社会主义的信念，以及对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。教师必须增强辨别力和批判力，保持清醒的政治头脑，运用党的创新理论教育和引导大众，确保习近平新时代中国特色社会主义思想融入教材、课堂和学生的价值观中，帮助学生确立正确的世界观、人生观和价值观。在教学过程中，教师应通过事实和逻辑打动学生，同时，始终坚持马克思主义的指导地位和社会主义的教育方针。正是思政课明确的政治属性，决定了教师肩负着党和国家赋予的教书育人的高尚使命。二、情怀——要深提升思政课的亲和力对祖国壮丽山川和悠久历史文化的热爱与忠诚，体现了内心深处的家国情怀，也是对中华民族五千多年文明的认同。这种对祖国的热爱与忠诚，体现在对历史文化的传承上，更应落实到实际行动中。思政课教师可以通过组织学生参观历史博物馆、文化遗址等活动，让学生亲身感受中“华文化的博大精深，增强中华民族自豪感；在课堂上引用古代先贤的智慧，如 天下兴亡，匹夫”有责 ，引导学生思考自身与国家的关系，激发他们的责任感和使命感，将家国情怀内化于心、外化于行。每位思政课教师都应将个人、社会与国家的未来紧密相连，激励学生将个人进步与国家发展“紧密联系，树立 ”小我 “和 ”大我 相统一的理念。在激励学生将个人进步与国家发展紧密联系的过程中，思政课教师可以结合时代楷模的事迹进行教学。例如，讲述科学家为国家科技事业奋斗终身的故事，或者基层工作者为社会发展无私奉献的事迹，让学生明白个人的成长与国家的命运息“息相关。通过案例分析和讨论，引导学生树立正确的价值观，明确 ”小我 “与 ”大我 的辩证关系，鼓励他们在实现个人理想的同时，为国家的发展贡献力量。情怀的深度体现在对中华民族伟大复兴所肩负的责任感上。从《礼记· “大学》的 修身、齐家、”治国、平天下 开始，不同时期都有家国情怀的生动反映。因此，思政课教师在教学过程中应引导学生关心社会发展，将个人理想与国家发展相融合，培养学生的家国情怀。从古至今，家国情怀一直是中华民族的精神支柱。思政课教师在培养学生家国情怀时，不仅要讲授理论知识，更要注重实践教育。可以组织学生参与社会实践活动，如社区服务、环保行动等，让他们在实践中认清社会发展的需求，增强社会责任感，同时结合当前国际形势，引导学生关注国家在全球事务中的角色，培养国际视野和中华民族自豪感，使家国情怀在新时代焕发新的活力。三、思维——要新加强思政课的思想性思政课教师要运用辩证唯物主义和历史唯物主义的科学方法，创新教学模式。通过教学改革和创新，面对不同的学生因材施教，在教学中，始终遵循思想政治教育工作、教书育人和学生成长的规律，不断更新教学的内容和教学理念，将教学和科研相结合，把最新的理论成果应用于课堂教学之中。四、视野——要广提高思政课的理论性首先，思政课教师需要具备广泛的专业知识。教师应不断吸收各领域的新知识，以便更有效地进行教学活动。其次，思政课教师应具备全球视野。鉴于当前中国在世界舞台上扮演越来越重第 1 页 共 2 页更多写作资料+ 微信： 【会员享 300g 最新资料/每天稳定更新】“要的角色，教师应引导学生用全球视角思考国内外的机遇与挑战，从而在国际比较中增强 四个”自信 。最后，思政课教师应具备历史视野。历史是最佳的教材和清醒剂。教师有责任用正确的历史观来指导学生，提升他们的辨识力，坚定历史自信和文化自信。五、自律——要严强化思政课的感染力“ ”没有规矩，不成方圆 。思政课教师不仅要在教学与科研中展现自律，追求卓越，提升学术“与教学技能，以丰...