2025年领导干部作风建设学习教育查摆问题清单和整改措施（5672字）.docxVIP免费优质

2025 年领导干部作风建设学习教育查摆问题清单和整改措施（5672 字）根据县委关于领导干部作风建设学习教育工作的安排部署，本人对照领导干部作风建设相关要求，紧密结合岗位职责、县域发展实际及领导干部作风方面可能出现的具体问题，从思想认识、工作作风、责任落实、廉洁自律等方面进行了深刻查摆。一、主要问题”（一）加强理论学习，提升思想认识 方面。一是学习深度不足，系统性不强。学习前准备不够充分，对领导干“”部作风建设的重要理论掌握不精准，存在 浅尝辄止式 学习现象。在 2024 年开展的作风建设专题学习中，提前通知准备相关学习资料，学习内容和重点由上级预先安排，未能自主拓展学习范围，对一些深层次的理论内涵理解不全面。二是学习成果转化不足，实践运用机制薄弱。对学习“”中掌握的知识，存在 重学习、轻应用 倾向，未能建立有效转化机制。2023 年针对领导干部廉洁自律相关理论学习后，仅在内部会议上进行了简单交流，未持续跟进将理论应用到实际工作中的具体方案制定，导致部分领导干部在实际工作中廉洁自律意识仍未有效提升。”（二）深入基层调研，务实工作作风 方面。一是调研深度不够，针对性欠佳。调研前准备工作不充分，对基层“”单位的难点问题了解不精准，存在 浮光掠影式 调研现象。在 2024 年下半年的基层调研中，提前通知基层单位准备汇报材料，路线和点位由基层单位预先安排，未能随机走访偏远地区基层站所，对基层工作人员办公条件、群众办事诉求等实际困难了解不全面。二是调研成果转化不“力，跟踪落实机制缺失。对调研中发现的问题，存在 重调”研、轻落实 情况，未能建立健全跟踪落实机制。2023 年针对基层单位人员编制紧张问题开展专题调研后，仅向县委组织部提交了报告，未持续跟进人员编制调整方案的制定，导致部分基层单位人员缺编问题仍未得到有效解决。”（三）精简会议活动，提高工作效率 方面。一是会议数量偏多，质量良莠不齐。以会议落实会议的现象依旧存在，部分会议议题重复、议程冗长，缺乏实质性讨论。2024 年二季度召开的县域发展工作会议，因前期准备不“”“”“”足，将 经济发展社会稳定民生保障 等多个议题合并“召开，导致单个议题讨论时间不足，基层单位反映 重点不”突出、措施不具体 。二是活动统筹不到位，基层负担较重。对各类创建、评比、检查活动统筹欠佳，存在多头布置、重复考核的情况。2023“”“”年迎接 文明县城卫生县城“”平安县城 等多项创建验收时，要求基层单位准备多套台账资料，部分内容重复填报，增加了基层工作人员非工作负担。”（四）规范文件简报，优化发文程序 方面。一是文件“”质量不高，存在 照抄照搬 情况。部分文件缺乏结合县域实际的创新内容，直接转发上级文件或简单复制政策条“款，针对县域实际情况的具体措施较少。在落实 新发展政”策 要求时，印发的《县域发展指导意见》中，70％内容为上级政策原文，针对基层单位资金不足、项目实施能力薄“弱等问题，未提出针对性解决方案。二是简报信息 含金”“”量 不足，存在 重数量轻质量 倾向。局机关内部简报种类过多，部分简报内容为工作动态堆砌，缺乏深度分析和典型经验总结。《工作简报》每月印发 3 期，其中 50％内容“”“是会议报道和领导活动，对 县域产业升级基层治理创”新 等改革试点的成效分析不足，对基层单位的借鉴意义不大。”（五）规范公务活动，厉行勤俭节约 方面。一是公务“”接待标准把控不紧，存在 细节疏忽 现象。对公务接待的细节管理不够严格，存在超标准接待、陪同人员过多等问题。2024 年 4“月接待市领导视察时，因考虑 工作对接需”要 ，安排局机关中层以上干部 8 人陪同用餐，超出规定的接待人数；在安排调研用餐时，偶尔存在菜品剩余较多未“及时打包的情况。二是项目建设和资源配置中存在 粗放管”理 问题。在县域项目建设中，对资金使用的精细化管理不足，存在重复建设和资源闲置现象。2023“年实施的 基层”单位办公设备更新工程 ，因未充分调研基层单位实际需求，部分偏远地区基层站所收到的设备与办公场地不匹配，导致设备闲置率...