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乡镇领导班子学习教育问题清单和整改举措自深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来,xx 党委坚持问题导向,对照《习近平“”“”关于加强党的作风建设论述摘编》、 两个问题清单 等内容,突出 三个摆进去 ,形成问题清单、制定整改举措、明确时限要求,特制定本方案。(一)不担当不作为、推诿扯皮方面。存在问题:主动攻坚克难有欠缺。有时在处理乡镇一些复杂的矛盾和问题时,存在畏难情绪,缺乏攻坚克难的决心和勇气。整改措施:党委书记带头,推动领导班子成员积极深入矛盾多、情况复杂村组解决问题。定期开展案例分析,总结经验,分享感受,促进共同提高整改时限:2025 年 7 月底前“”(二)政绩观偏差、搞 面子工程 方面存在问题:享乐主义心态有苗头,个别班子成员政绩观存在一定偏差,习惯围着任务转,围着上级转,对工作存在应付过关的思想。勤俭节约的意识不够牢,有时候存在攀比思想,存在过吃请和请吃现象。“”“”“”整改措施:摒弃一切 坐等靠要慵懒浮散低慢拖拉 等依赖心理与作风顽疾,冲在前干在前,做到不懈怠、不犹豫、不低头、不观望、不拖拉,争当改革发展的促进派、实干“”家。认真履行好 一岗双责 ,把管党治党要求融入到分管业务工作,加强对分管领域党员干部的经常性教育、管理和监督,发现问题及时咬耳扯袖,早提醒、早纠正。整改时限:立行立改并长期坚持“”(三)执行政策 一刀切 层层加码方面。存在问题:督查检查考核过多过频、过度留痕,没有做到镇级统筹谋划,督导检查过多增加基层负担和烦扰。整改措施:加强对布置工作后的检查督导。党委书记带头、各班子成员严格履行两个责任,“”扛牢 一岗双责 职责。整改时限:立行立改并长期坚持(四)文风会风不实不正、搞文山会海方面。存在问题:工作过程中仍有形式主义现象残留,主要体现为:部分集中学习活动以文件宣读为主,形式较为单一,缺乏互动性与针对性,致使学习吸引力不足、参与热情不高,整体学习质量与效率有待进一步提高。整改措施:革新集中理论学习形式,积极开拓党委书记领学、现场教学等多样化途径,强化学习的互动性、启发性与针对性,全面优化学习质量与成效。整改时限:立行立改并长期坚持(五)整治形式主义为基层减负存在差距方面。存在问题:对于一些整治形式主义为基层减负的工作要求把握还不够精准。整改措施:认真学习研读整治形式主义为基层减负工作方案,对照工作要求严格落实肩负要求。坚持每周只召开一次职工例会,多会合一,紧缩会议时间。减少指尖主义,清理和解散僵尸业务群。精简镇级文件,原则上取消所有镇级领导小组,严格控制向村级下发文件数量。整改时限:立行立改并长期坚持(六)漠视群众、脱离群众、侵害群众利益方面。“”存在问题:为民谋事立场不到位,深入基层解决群众 急难愁盼 问题不够。镇农贸市场投入使用前没有充分听取群众意见,以致摊位规划不尽合理,难以满足群众现实需求,每逢集市车辆拥堵,路线调整还不到位。整改措施:坚持全面聚焦群众最终关心最直接最现实的利益问题,从最困难的群体入手,从最突出的问题着眼,把为民服务的宗旨成效体现到抓改革、促发展、保民生等一件件实际工作上。压实班子成员包片驻村责任,办好群众身边实事。充分听取群众意见,合理规划镇农贸商场摊位,解决逢集拥堵问题,优化交通路线,提升群众获得感。全面加快城乡“”“”“”“公共服务设施项目建设,全力推动解决人民群众面临的 停车难上学难如厕难 及 逢”“”“”雨必涝逢节必堵 等 集镇病 难题。整改时限:2025 年底见到初步成效,2026 年 3 月前见到明显成效。(七)违规吃喝、违规收送礼品礼金方面。存在问题:对干部工作作风监督还不严,深化作风建设力度不大。对基层 xx 干部教育管理还有欠缺,敲警钟不够,少数基层 xx 干部作风漂浮,基层 xx 干部不在岗、上班玩游戏等现象还时有发生。通过 xx 队伍纪律作风督查巡查发现:xx 中心 1 名干部值班期间玩手机网络游戏,xx 中心值班人员不在岗,仅有户籍窗口 1 人在岗。常态化加强 xx 队伍警示教育、集中学习研讨方面做得还不够。如:结合机关干部...

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