中央BXGD精神学习教育专题X课：以作风建设学习教育为契机，持续强化新时代X性锤炼与作风建设.docxVIP免费优质

中央八项规定精神学习教育专题党课：以作风建设学习教育为契机，持续强化新时代党性锤炼与作风建设同志们：按照局党组深入贯彻中央八项规定学习教育工作部署，今天，我们开展一堂专题党课，目的是深入学习贯彻习近平总书记关于作风建设的重要论述，结合深入贯彻中央八项规定精神学习教育，以及当前党风廉政建设和反腐败斗争形势，以中央纪委国家监委通报的典型案例为镜鉴，深刻剖析作风问题的党性根源，明确改进方向。党的作风问题，关系党的生死存亡，关系人心向背，必须从政治高度、理论深度、实践力度上严肃对待。一、作风问题本质是党性问题，必须从政治原则高度深刻认识马克思主义认为，政党是阶级的政治组织，党性是阶级性的集中表现。中国共产党作为无产阶级政党，党性集“”中体现为 坚持党和人民的利益高于一切 。习近平总书记“”明确指出： 作风问题本质上是党性问题。 这一论断深刻揭示了作风与党性的内在统一性。（一）马克思主义政党属性决定作风方向。“马克思主义政党的根本宗旨是 为绝大”“多数人谋利益 。中国共产党自成立之日起，就将 全心全”意为人民服务 作为最高价值追求。党性要求党员干部始终站稳人民立场，而作风正是这一立场的外在表现。例如，“”“延安时期，毛泽东同志提出 三大优良作风 ，强调 密切联”系群众 是党的生命线；改革开放后，邓小平同志要求党员“”干部 做老实人、说老实话、干老实事 ，这些要求本质上都是对党性的具体化。党的十八大以来，习近平总书记将“”作风建设上升到 关系党的生死存亡 的高度，正是因为作风问题本质是党性问题，是马克思主义政党属性的试金石。（二）历史经验印证党性决定作风。党的百年历史反复证明，党性纯则作风正，党性浊则作风歪。新民主主义“革命时期，正是因为有一批像方志敏、赵一曼那样 清贫朴”素、舍生忘死 的共产党员，党才能赢得人民群众的衷心拥“”护；社会主义建设时期，焦裕禄 生也沙丘、死也沙丘 的奋斗精神，正是党性在作风上的鲜活注解。反观苏共垮台的教训，特权腐败、脱离群众的作风问题，根源在于其丧失了无产阶级政党的党性原则。当前，中央纪委通报的典“”型案例中，一些干部从 收一条烟、吃一顿饭 开始腐化堕落，表面是作风松懈，实则是党性堤坝的逐步溃决。（三）现实案例暴露党性蜕变的严重后果。中央纪委国家监委通报的案例，为我们敲响了警钟。这些案例绝非孤立的作风失范，而是党性原则在权力、利益和私欲冲击下逐步崩塌的缩影，深刻揭示了作风问题与党性蜕变的因果链“条。习近平总书记指出： 不正之风和腐败问题互为表里，”是党面临的最大风险。 从近年来查处案件看，作风问题往往始于党性防线的细微松动，最终演变为政治立场、理想信念的全面溃退。二、加强党性锤炼是改进作风的根本途径，必须抓牢三大关键环节马克思主义政党建设的一条基本经验是，作风问题必须从党性根源上破题，从思想、制度和实践层面综合施治。“‘’习近平总书记强调， 党性教育是共产党人的 心学 ，是党”员干部正心修身的必修课。 这一论断深刻揭示了党性锤炼与作风建设的逻辑关系，党性是党员干部立身之本，作风是党性的外在表现；只有从党性锤炼入手，才能根治作风“”“”顽疾。当前，面对 四大考验四种危险 ，加强党性锤炼必须抓住三大关键环节，构建知、信、行统一的实践闭环。（一）以党章为根本遵循，筑牢思想根基。党章是党的根本大法，是全党意志的集中体现。习近平总书记指出：“学习党章是全体党员的基本功，不仅要原原本本学、反反复复学，做到知其然，而且要联系实际学、深入思考学，”做到知其所以然。 这一要求明确了党章在党性锤炼中的核心地位。从历史经验看，延安整风运动之所以能扭转党内不正之风，关键在于将学习党章与整顿学风、党风、文风紧密结合。刘少奇同志在《论共产党员的修养》中提出，“”共产党员的党性锻炼和修养，是党员本质的改造。 新时“”“”代加强党性锤炼，必须把党章作为 总纲 和 标尺 。某国“”企党委的实践提供了鲜活例证，该党委开展 党章学习月“活动，组织党员干部逐字逐句学习党章中 坚持全心全意为”...