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“变”字写作提纲30例-4【优】.docxVIP专享VIP免费

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“”变字写作提纲30例-41.“”“”三变让无职党员大有作为“”“”强化日常教育,无心变有心。“”“”科学设岗定责,无职变有职。“”“”严格日常管理,无责变有责。2.“”党建引领促三变创新提升基层治理水平“”“”坚持完善体系,变满盘沙为一盘棋。“”“”坚持精准施治,变老大难为风景线。“”“”坚持治建并举,变当下治为长久立。3.“”三抓三变激发干部教育培训活力“”“”抓供需,培训内容单选变多选。“”“”抓创新,培训方式单元变多元。“”“”抓严管,培训考核单项变多项。4.“”星级考评三变激发机关党建新活力“”“”“”分类设计定标,党建工作由虚变实。“”“”“”精准发力对标,考核评定由静变动。“”“”“”奖惩力促达标,结果运用由软变硬。5.“”三变发展壮大村级集体经济“”“”“”盘活现有三资,变存量为增量。“”“”强化激励引导,变被动为主动。“”“”集聚各方合力,变个体为主体。6.“”三变模式抓实领导干部上讲台“”“”建章立制成常态,变软任务为硬指标。“”“”创新模式提质量,变单一化为多元化。“”“”评优选强增实效,变大而空为优精实。7.“”三变三提推动脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接“”“”“”变输血为造血,提升脱贫战斗力。“”“”“”变扶贫为扶志,提高脱贫续航力。“”“”“”变穷根为富苗,提振脱贫源动力。8.“”三变模式破解农村党员教育难题“”“”变集中式学习为家门口培训。“”“”变填鸭式教学为菜单式培训。“”“”变单一化课堂为多样化教学。9.“”“”村干部战疫三变身“”村干部变身物资采购员,群众春耕有保证。“”村干部变身心理疏导员,老人生活更安心。“”村干部变身代驾员,为民服务更暖心。10.“四季培训+”“”推动扶贫干部三转三变“四季培训+”“”“”业务骨干,变扶贫干部为铁军队伍。“四季培训+”“”“”帮扶责任人,变联系帮扶为鱼水情深。“四季培训+”“”“”贫困户,变坐等帮扶为自主发展。11.三变提升干部考核实效“”“”在考核方式上,变静态为动态。“”“”在考核内容上,变单一为多元。“”“”在结果运用上,变笼统为分明。12.“”坚持三变扎实推进年轻干部培养计划“”“”强化教育培养,变单一性为多样化“”“”强化实践锻炼,变温室式为露天式。“”“”强化择优选用,变一条线为全方位。13.“”三抓三变助推党员教育管理出实效“”“”抓理论学习,变被动为主动。“”“”抓载体实践,变意识为行动。“”“”抓问题整改,变形式为成效。14.“”三变推进基层党组织标准化建设“”“”着力把目标任务由散变聚。“”“”着力把工作内容由虚变实。“”“”着力把考核督查由软变硬。15.“”三抓三变推进教育常态化制度化“”“”抓学习,变被动参学为主动领学。“”“”抓实践,变意识层面为行动层面。“”“”抓整改,变点到为止为成效建设。16.“”“”四变提四味党课激发党员教育新动能“”“”“”变长篇论为短小精,让党课别有风味“”“”“”变讲道理为讲故事,让党课有滋有味“”“”“”变独角戏为大合唱,让党员津津有味“”“”“”变定时学为随时学,让党员久久回味。17.“”坚持四变提升干部教育培训质量“”“”变供给侧为需求侧。“”“”变漫灌式为滴灌式。“”“”变单一学为灵活学。“”“”变软指标为硬任务。18.“”“”以四变激发无职党员微能量“”“”抓教育重引导,无责变有责。“”“”设岗位定职责,无职变有职。“”“”亮身份作表率,无力变有力。“”“”严管理促进步,无为变有为。19.“”四变让教育活起来变说教式为沉浸式。“”“”变短跑为长跑。变课堂式为现场式。变接受式为参与式。20.“”四变模式加强党员教育管理“”“”变固定式培训为菜单式培训。“”“”变集中学习为送学上门。“”“”变单一式课堂学习为理论与实践结合。“”“”变定点培训为流动培训。21.“”四变求新远教文化广场建设展现活力“”“”整合资源聚优势,变要我建为我要建“”“”规范管理聚合力,变怎么办为主动干“”“”深化学用聚智力,变单一学为高效用“”“”丰富活动聚人气,变小平台为大舞台。22.“”“”以四抓求四变增强社区党建新活力“”...

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