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初中家长会家长交流发言尊敬的各位老师、家长朋友、亲爱的同学们：大家下午好！我是***的父亲，很高兴能和大家在此相识。***能在七班这个温暖的大家庭里快乐学习，健康成长，我和她妈妈都感到非常的荣幸。借此机会，我们要真诚感谢不辞辛劳，努力付出的老师们和班主任，感谢在学习生活中给予***关心帮助的同学们，谢谢你们！同时，也要感谢*老师提供这么好的一次机会，让我们大家聚在一起共同探讨孩子学习教育的问题。作为发言的家长代表，我内心很忐忑，因为在座的各位家长都有着比我更加丰富的家庭教育经验，在座的很多同学都比***学习更优秀，素质更全面。因此，在大家面前谈经验，也着实是班门弄斧。下面，我就陪伴***一路学习走来受到的几点启发，在此与各位家长朋友们分享，共勉。归纳“”起来就是六个既要，六个也要。一、既要期望也要思量。“”“”望子成龙盼女成凤是我们每个家长对子女的殷切期望，是最理想的美好夙愿。从孩子跨入校门，我们最希望的就是孩子学习成绩“”好，德智体美全面发展，成为学习的姣姣者，父母的放心人。但是这样的神童毕竟是少数，我们大多数的子女都是普通人，因此，家长在孩子学习教育方面的焦虑就在所难免。当孩子的学习状况让我们大感失望时，当我们对孩子横加指责时，我们更需要认真的思考一个问题：我们的期望对孩子而言是否过高？是否符合孩子自身潜能的发挥？我们到底希望我的孩子长大后成什么样的人？认真思量，其实，我们期望过高对孩子来讲无疑是一层厚重的压力，我们家长过多失望情绪的表露，就会给孩子造成很深的心理阴影，孩子的自信心就会受到打击，很容易在学习上一蹶不振，失去进取心。此时，我们家长就要转变心态，对孩子的潜能进行全面、客观、科学分析，及时调整期望值，要学会时常与孩子制定几个易于达到的短期目标和中期目标，这可使孩子觉得能够做到，看到希望，从而有利于发挥潜能，慢慢培树孩子的自信心。（这点我深有体会）其实，教育管理孩子我们家长的心态很重要。只有我们家长的心态转变了，情绪平和了，我们才能慢慢发现孩子的更多优点，才能更好加以引导，不断增强孩子的自信。二、既要交流也要交心。只有通过沟通才能了解孩子们心中的郁闷和烦恼，才能真正走进他们的内心世界。我们应该能感觉到，自从孩子上了初中开始住校以后，咱们家长和孩子交流的时间就越来越少，甚至是没有过交流，这就更需要我们细心观察、耐心引导他们，把更多的关爱、理解和鼓励给他们，让他们感受到家的“”温暖。因此，作为家长，我们要学会做孩子的倾听者，当孩子主动给你谈论学习或者其他事时，我们再忙也要认真听，也要及时作出回应，并适时引导他深入交流谈心，从沟通交流中洞悉孩子情绪波动和思想变化，以便你更好掌握孩子学习、生活和思想状况。如发现有问题或者有负面情绪时，家长要主动放低姿态，多一些理解，少一些责怪，要以朋友的身份，关心的口吻，用真情去关心和帮助孩子，要敏锐根据孩子的情绪变化来找到交流话题的切入点，用心用情与孩子坦诚交心，当家长有错时，就要真诚向孩子道歉，取得孩子的谅解，消除与孩子心中的隔阂，慢慢建立互信，使我们努力成为孩子的贴心人。各位同学，在此，我想代表全体家长说出我们的心声：孩子们，父母很期望做你们的忠实粉丝，无话不谈的知心朋友，非常愿意和你们分享学习和生活中的喜乐哀愁，为你们分忧解困，父母永远是你们坚强、温柔的依靠，希望你们一直把我们家长当做自己的闺蜜，永远没有秘密。三、既要比较也要比照。有时我们家长可能喜欢把自己的孩子和别的孩子作比较，别人如何如何优秀、谁如何如何上进等等，以为这样可以或多或少达到一些激励孩子的作用，但经验告诉我，未必。现在仔细想想，把两个孩子简单的作比较是不科学，也是不合理的，因为我们在拿自己孩子和别人孩子作比较时，更多的是拿别人孩子的优点来和自己孩子的缺点比较，对孩子而言，这样不公平，孩子骨子里肯定不服气，心里肯定不舒服，很容易让孩子产生抵触情绪，不但起不到激励效果，还可能会打击孩子的积极性和自信心。但如果我们在比较的同时，帮助自己的孩子认真对照别的孩子进行分析，帮助他们清晰...