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人才工作座谈会发言提纲习近平总书记在党的二十大报告中强调:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。***将坚决贯彻落实党的二十大精神,深入实施新时代人才强县战略,构建“引才、育才、用才、留才、护才”全链条人才发展体系,奋力打造**县域人才新高地。一、坚持多措并举倾心引才。坚持把人才工作放到推进县委“125”战略中去思考、去谋划、去推动、去落实,结合**发展实际需求,按需引才、精准引才。聚焦产业靶向引才。围绕产业发展和乡村振兴两条主线发展需求,千方百计招引“适销对路”的优秀人才。聚焦优势产业、新兴产业,围绕产业链、布局人才链,加大产业高端人才、科技领军人才和创新团队引进力度,引导人才资源向优势产业、重大项目集聚。瞄准乡村振兴一线需求,立足乡村资源禀赋,大力支持农业企业、农民专业合作社、家庭农场等新型农业经营主体引进高端农业产业人才,探索人才、项目、科技“打包引入”,全面激发和释放人才创新创造活力。聚焦事业高效引才。围绕教育、卫生、经济、规划等领域工作需求,以事业聚才,精准引进高层次专业型人才。强化柔性引才理念,不求所有、但求所用,充分依托校企合作、校县合作等方式,不断深化与中南大学等省内知名高校在科技研究、智力引进、人才培养等方面的交流合作,抓实科研成果转化落地,着力打造产才融合发展新高地。聚焦方法科学引才。坚持从实际出发、从现实需要出发,量力而行、量需而引,拓宽渠道、创新方法,着力引进政治素质高、现实能力强等优秀人才。建立健全个人品德与专业素养相结合的人才引用评价体系,把好人才“准入关”,建立一支忠诚担当的干部人才队伍,确保引入的人才在人民群众最需要的关键时刻,都能冲得上去、顶得下来,豁得出去。二、突出分类培养精心育才。“致治之要,以育才为先。”人才的培育是一个厚积薄发的过程,积极培育好现有人才和本土人才,最大限度挖掘和提升现有人才潜能,是壮大人才队伍的主要途径。搭好“大舞台”。大力实施人才“十百千”工程育才,在盘活存量人才上创新模式,着力培养造就一批优秀青年人才、拔尖人才、专业人才。充分发挥县职业中专人才自主培养阵地作用,统筹抓好教育、医卫、法治等各领域实用人才培养,深化产教融合、校企合作,推广“订单式”培养和新型学徒制,大力培养产业技能人才和一线教育、医卫等急缺人才,推动校企双方协同发展、互利共赢。用好“练兵场”。优化实施“基层人才定向培养三年行动计划”,每年定向培养基层农技、教育、医卫人才。鼓励党员干部下沉一线,到任务重、矛盾多的岗位经受实践磨练,练就担当本领,突出在项目建设一线、招商引资一线、创文创卫一线、乡村振兴一线经历风雨、增长才干,培育一批在各行业各领域能堪大用、能担重任的人才生力军。上好“培训课”。开展“名家、名师、名医、名匠”遴选培育工程,培育壮大现有人才队伍,依托就业服务中心、乡镇党校等平台,加大对高素质农民和农民大学生培育力度。完善人才培训体系建设,整合培训资源,完善培训机制,创新培训方式,丰富培训内容,不断提高人才的专业水平。强化农村实用人才技能培训,加快培育一批服务本地经济发展的乡村振兴人才和产业技能人才,更好地服务产业发展和乡村振兴等重点工作。三、注重管用结合专心用才。要坚持以用为本,充分发挥人才的特殊禀赋和特长优势,建立科学合理的管用机制,让人才用其所长、尽其所能,切实做到人尽其才、才尽其用、用当其时。解放思想。着力破除制约人才发展的思想屏障,真正做到唯才是举、唯才是用。引导人才向园区、向一线聚集,推动人才与产业相融、与企业互动、与项目对接,推动人才引领传统产业转型、支柱产业升级,特色产业崛起。科学评价。着力克服“四唯”倾向、破除求全责备,以职业属性和岗位要求为基础,突出政治品德、能力实际、贡献业绩综合评价人才。注重引入市场评价和社会评价,发挥多元评价主体作用,创新多元评价方式,科学设置评价周期,合理使用评价指标,实现人才评价与项目评审、机构评估有机结合,建立健全科学有效、动态调整的人才评价体机制。有效激励。充分授权用人...

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