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“”关于落实落细双减政策引导行业健康发展的思考“‘绝不能把良心事业办成逐利产业’‘,这其实是此次双减’的”“”最终目的。随着被称为史上最严校外培训治理的大幕拉开,“瞬间引发了全社会的重磅关注。就xx”这个关乎每个孩子、每个家庭直至整个国家和民族未来的话题,本报记者专访了全联民办xx出资者商会党支部书记、秘书长xx。“‘我们理解的双减’‘新政,并不是要毕其功于一役’,简单一”禁了之。xx告诉记者,此举是要在加强校内xx和课后延时服务等的基础上,积极引导校外培训机构办良心xx,鼓励他们合法竞争,提高培训质量,降低培训成本,提倡公益性,满足社会需求,回归xx“本质。可以说,规范整顿校外培训机构,是坚持以人民为中心的发展思想,坚持xx公益属性、促进xx公”平的重要举措。近年来资本过度涌入校外培训领域,为xx培训行业带来诸多负面影响。据记者了解,目前全国校外培训机构已超过xxx万家,校外培训消费市场规模约为x.x万亿元。在种类繁多的校外培训机构中,服务于K12学科的机构占比超四分之一,学生规模约占五分之一。2020年xx培训消费的负面舆情信息多达xxx万条。2021年x月xx日,中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务xx阶段学生作业负担和校外培训负担的意“”见》(简称双减文件)正式颁布,其中要求现有提供学科类校外辅导的培训机构变更为非营利性质,严禁资本化运作,一律不得上市融资、接受上市公司投资或收购。实际上,在此之前,随着xx部校外xx培训监管司的设立,各地职能部门对xx培训机构的监管已经日趋严格。2021年x月,xx省xx市、xx省xx县、xx省xx市、xx省xx县、xx省xx市、xx市xx区等地,陆续发布针对校外培训机构的严厉监管政策文件,拉开了全国范围内强力整治校外培训机构的序幕。“现在必须重视的问题之一,就是引导全社会理性看待校外”培训机构的治理问题。xx说,全联民办xx出资者商会在调研中发现,当下校外培训机构治理确实也存在一些疑惑和难题。“‘如何促进双减’文件落地,让校外培训xx降温,重构良好xx”生态,需要进一步精准施策。一、提前研判可能出现的新问题“可以说,像校外培训这样几乎事关全民利益的行业领域,”稍有动作立刻就会搅动人们敏感的神经。xx告诉记者,他们调查发现,许多校外培训机构从业人员认为,对校外培训机构进“行监管是大势所趋、民心所向,但是也要认识到治理的复杂性、”艰巨性,对于可能因此带来的新问题要提前研判。“”首先,受疫情影响,许多机构基本处于亏损,双减客观上会造成其难以为继、无法生存,可能出现一部分机构跑路,产生一批失业人员,形成新的不稳定因素。其次,在当前优质xx资源仍是刚需、以分数为导向的升学评价标准难以改变的背景下,需求旺盛的培训市场短时间内不“”“”会消失,不在地上,就在地下,可能为原本被禁止但一直不受控的机构和从业者腾出发展空间。譬如,家政文化保姆服务来打擦边球;未注册的校外培训机构打游击;个人家教重新兴盛由此,会带来培训价格上升、安全隐患增加、监管难度加大等等新问题。“”二、三管齐下强化校外培训治理“‘虽然双减’文件已出,但在执行过程中,还存在着对校外培训机构类别界定不清、非学科类培训内容是否需要前置审批”等具体操作问题各地不统一现象。据xx介绍,截至目前,尚“无上位法对校外培训机构作出准确的定义。培训机构学科类与非学科类的范围,总体来说过于原则化,不能细致区分一些新业态、新情况。另外,鉴于校外培训机构的设置由各地研究制订,所以在校外培训机构的内涵和外延上,xx、xx、xx等各地”不一。“同时,对于非学科类培训内容是否需要前置审批,各地做”法不一。xx告诉记者,根据商会调研发现,从事语言能力、艺术、体育、科技等培训内容,在xx、xx作为一般项目,无需前置审批,而在xx、xx“则作为许可项目,需要前置审批。这可”能会导致各地对校外培训机构综合治理的要求存在不同认定。除此之外,许多校外培训机构的业务范围存在学科类与非“”学科类培训内容混合现象。在非学科类治理方面,双减文件只是做了简单区分,但现实情况要复杂得多,明确各主管部门难度大;在校外培训监管职责问...

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