2021年学校工作会议上的讲话.docxVIP免费

2021 年学校工作会议上的讲话老师们、同志们：刚才，X 校长对 2020 年工作进行了全面的回顾总结，对2021 年工作进行了具体的安排部署，讲得很全面，我都同意。请各单位按照学校要求，结合各自实际，认真抓好贯彻落实。下面，我就学校 2021“年工作主题 深入推进教育评价改革和深”化巡视巡察整改 ，再讲三点意见。一、深入推进教育评价改革，全面提高办学水平和人才培养质量一要统一思想认识。教育评价作为教育发展的指挥棒，事关教育发展方向。习近平总书记高度重视，就深化教育评价改革作出一系列重要指示批示，在 2018 年全国教育大会上明确提出：要健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向；要坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题，扭转教育功利化倾向。2020 年 10 月，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，这是新中国第一个关于教育评价系统性改革的文件，也是指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件。抓好教育评价改革，既是贯彻落实党中央的决策部署，也是学校发展的现实需要。教育评价改革是一项世界性、历史性、实践性的难题，牵一发而动全身，必须以攻坚克难的勇气、久久为功的韧劲，进行系统设计、辨证施治、重点突破。我们要充分认识推进教育评价改革的重大意义，以更大的力度、更有效的机制、更科学的标准，推动教育评价改革取得实质性突破。二要坚持破立并举。党中央国务院的《深化新时代教育评价改革总体方案》已经为我们列明了改革的任务，其中既有必须要做的、也有禁止做的。要认真学习《总体方案》要求，结“”“”合学校实际，把 上情 吃透，把 校情 摸清，梳理出当前的任务、重点的任务、紧迫的任务，分清主要矛盾、抓住关键环节、“”“”聚焦突出问题，进一步明确 改什么怎么改 ，制订出具体的“”“”工作清单。尤其要注重 破和立 的关系，即 破五唯 后，如何“建立新的评价标准和评价体系？如何在实际工作中做到 边破边”立、先破后立、破中有立 ？教育评价是难题，难就难在定量评“”“”价易、定性评价难， 显性指标 易、 隐性指标 难，短期评价“”“”易、长期评价难，破 五唯 易、立 新标 难。我们要汇集广大师生的智慧，在改革中要认真听取他们的意见建议，共同打好“”“”教育评价改革的 攻坚之战升级之战 。三要把握改革重点。教育评价改革是一个系统工程，要针对教师、学生等不同主体，分类设计、稳步推进，增强改革的系统性、整体性、协同性。对于教师评价，必须把师德师风作“”“为评价教师的第一标准，扭转 重实绩、轻师德重科研、轻教”“”学重数量、轻质量 等倾向，发挥评价的导向、激励和约束作用，引导广大教师担负教书育人第一使命，潜心教学、全心育人。要促进教师全面发展，培养造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍。对于学生评价，必须把德智体美劳全面发展作为评价学生的根本标准，创新德智体美劳过程性评价办法，完善综合素质评价体系，切实引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质。二、深化巡视巡察整改，为学校高质量发展提供坚强政治保障一是政治站位要再提高。X 年 X 月，学校接受了为期 X 个月的中央巡视。X 年 X 月，学校启动第一轮校内巡察，用 1 年半多的时间，在去年 X 月完成了校内巡察全覆盖。习近平总书记强调，巡视发现问题的目的是解决问题，发现问题不解决，“”比不巡视的效果还坏，做好巡视 后半篇文章 关键要在整改上发力。从中央巡视指出的问题，以及校内巡察发现的问题来看，这些问题涉及到学校管党治党、办学治校各方面各环节。做好巡视巡察整改，对于推进学校全面从严治党向纵深发展、向基层延伸，进一步提高学校治理体系和治理能力具有非常重要的意义。做好巡视巡察整改是我们向党中央、向广大师生作出的郑重承诺，下一步，中央将对校党委开展新一轮巡视，整改任务要向中央报账，也要接受广大师生的监督。全校党员领导干部要把抓好巡视巡察整改作为一项政治任务、政治责任，从对“”党...