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学校 2021 年党建思政工作总结报告2021 年,XX 学校紧密结合党史学习教育,以庆祝建党百年为契机,紧扣立德树人根本任务,在全校 XX 个基层党组织中“同步启动 1+1+N”党建与思想政治工作品牌体系协同建设,推“动校内每一个基层党委创建 1”“个党建品牌、凝练 1”个思想政治工作特色,各党支部、党小组围绕所在党委的党建品牌和思想政治工作特色,催发一批(N)基层党建、思想政治工作的亮点和项目,推动学校党的建设与思想政治工作高质量发展。一、坚持问题导向,加强顶层设计和组织保障聚焦党建与思政工作深度融合主题,制定实施《关于开展“1+1+N”党建与思想政治工作品牌体系协同建设的实施意见》“”(以下简称《实施意见》),逐步实现党建与思政教育 大协同“”“”育人机制 全贯通 、育人要素 深融合 。(一)强化政治引领。“”“”用 四个意识 导航、用 四个自信“”强基、用 两个维护 铸魂,不断加强党对学校工作的全面领导,“推动全校各部门认真落实育人使命;扎实推进党建工作 标杆院”“”系样板支部 建设,进一步深化基层党建工作,带动育人综合改革,全面夯实党建和育人工作基础;加强工作考核,把品牌体系协同建设落实情况纳入基层党委年度工作重点,纳入全面从严治党主体责任检查,纳入党组织书记抓基层党建工作述职评议考核,把加强党的领导作为思政项目评审和政工队伍考核的重要依据。(二)加强组织保障。建立校党委统一领导、各基层党组织积极创建的工作机制,由学校党委常委牵头,对各自分管的部门和联系的院系进行指导;在学校党委的领导下,分别由校党委组织部和学工部各自领衔主抓,建立两个部门通力协作的工作渠道通过创新工作途径、载体和手段,不断完善体制机制;组织现场观摩活动、经验交流会、成果展示会等,选树推介一批品牌,加大对先进典型的宣传力度。(三)落实经费支持。通过实施党建品牌建设、思政工作精品培育、辅导员工作精品培育、专项工作室建设等,为项目开展“提供经费保障;实施专项工作申报制度,建立 学院组织申报、”学校立项支持、到期验收评审 的品牌特色建设机制。二、坚持目标导向,着力构建一体化育人模式“”始终聚焦落实 党建强基、思政浸心、双向发力 工作理念,着力构建党建与思政工作同频共振、同向发力的协同工作机制。“”(一)围绕 一个核心 ,构建协同体系。围绕立德树人这一“”核心,在校级层面,建立 党建+思政 育人体系,搭建学工系统内部大思政、主渠道主阵地融合大思政、全校党建+思政要素协“”同大思政三级体制;在二级学院层面,构建 党建+思政 一体化育人新模式,推动党建、思政与教学、科研深度融合。“”(二)打通 两支队伍 ,凝聚育人合力。统筹党务干部队伍和思政工作队伍的建设和使用,盘活优势资源,搭建发展平台,加大两支队伍的互动渗透,不断凝聚党建和思政工作合力。“”(三)构建 三大机制 ,实现融合融通。在工作部署上,构“”“建 党建与思政 互联互动机制;在工作项目上,构建 党建与思”“”政 融合共建机制;在评价考核上,构建 党建与思政 联动考评机制。“”(四)坚持 四维协同 ,拓展平台载体。多维打通断点,实现党务干部与思政队伍相协同、党建阵地与思政平台相贯通、党建项目与思政项目相统筹、党建品牌与育人特色相统一。“”(五)实现 五大提升 ,优化育人效果。强化党建引领,破解思想政治教育针对性难题;加强统筹推进,破解部门、学院各自为政难题;发挥品牌示范,破解项目特色不鲜明难题;优化治理手段,破解建设目标不明确、过程管理不科学难题;彰显优势特色,破解机制融合、内容融合难题。三、坚持效果导向,增强党建与思政工作实效聚焦立德树人根本任务,着力增强党建与思想政治工作的凝聚力、感召力、渗透力、影响力,取得良好成效。(一)品牌效应进一步彰显。学校 X 个党支部获批全省高校党建工作样板支部,X 个二级学院党委入选市党建工作标杆院系党组织,入选省级高校思想政治工作精品项目 X 项、辅导员工作精品项目 X 项。(二)平台阵地进一步拓宽。守好思政课堂主阵地,彰显思政课程品牌...

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