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镇党史学习教育调研报告近期，按照县委党史学习教育办公室要求，县志办党支部书记、主任 XX 结合党史学习教育，深入帮扶的 XX 镇 XX 村就乡村振兴全面进行了调研，现就调研情况汇报如下：一、基本情况XX 县 XX 镇 XX 村位于 XX 县南部，呈南北狭长状，属干旱偏远山区，自然条件严酷，距县城 XX 公里，离苏集镇 X.X 公里，群众生活困难，是全省的重点贫困村之一。全村现辖 XX 个村民小组，全村总户数 XXXX 户，总人囗 XXXX 人，为汉族、回族。全村土地面积共有 XXXX 亩，现有耕地面积 XXXX 亩，人均占有耕地约 X.X 亩。主导产业以劳务输转、牛羊养殖、中药材种植、育苗为主。村民收入主要以外出务工、养殖业和种植业为主，XXXX 年人均收入 XXXX 元。XX 村是县志办的帮扶单位，自脱贫攻坚工作开展以来，该村认真贯彻落实县委、县政府决策部署，坚持把脱贫攻坚作为“”“”一号工程 ，紧盯 两不愁、三保障 目标，认真履职尽责，全“”力推动 一户一策 动态管理、落实产业培育奖补 XXX 户、危旧房改造 XXX 户、易地扶贫搬迁 XX 户，现全已入住，光伏扶贫XXX 户，带动 XXX 户，一拆四改两化 XXX 户，重病、残疾、因灾、因学致贫、无劳动能力的贫困户报临时救助 XX 户。扶贫工作开始时，去过古洞沟村的人都知道，当时还是窄小崎岖的山路土路，特别是下雨的时候村社道路泥泞，根本无法行走，晴天一脚土、雨天一脚泥，大多数农户住的土坯房，砖瓦房非常少，饮水主要靠人力畜力去拉去背，村子经济条件差，基本靠种植玉米小麦基本农作物维持温饱，养殖户更是很少，村里“没有什么经济可言，农民增收渠道单一， 行路难、看病难、上”学难、吃水难、住房难 成为制约全村发展的瓶颈，群众过着日出而耕、日落而息的田园农耕生活，村民除了种地、养殖和偶尔外出打工外，几乎没有致富产业。贫穷的景象给人留下了深刻的印象。自精准扶贫工作开展以来，随着各级党委政府及帮“”“”扶力量的集聚，全村逐渐从 输血式 扶贫进入 造血式 扶贫，种植、养殖等多种产业扶贫模式，村里面貌发生了很大的变化，土坯房变成砖瓦房，家家喝上干净的自来水，村里土路都变成硬化路，通信网络覆盖家家户户，特别是群众的精神面貌都发生了很大变化，乐于沟通善于打交道，村里的软硬件都发生了翻天覆地的变化。具体来说，修建便民桥 X 座，硬化村、社道路 XX 公里，修建文化广场 X 处，两金参保率 XXX％，自来水入户率 XXX％。“”结合县上 一拆四改两化 、拆旧排危、环境卫生整治等工作，村上党员各级干部带头，广大群众积极参与，累计拆除破旧围墙 XXXX 米左右，杂物房 XXX 余间，清理乱堆乱放 XXX处左右，清理边沟 X 公里，清理粉碎草垛 XX 个，清理废弃垃圾XX 方左右，在村内行道旁栽植云杉 XXXX 余株、村上基础设施进一步完善，村庄整体面貌焕然一新，村民生活条件日益好转。但是，在人居环境和村容村貌改善的同时，我们还应当认识到，古洞沟村实现脱贫致富还与国家的要求有一定差距。现在青壮年劳动力外出打工，留在本地的村民除了种地和养殖外，几乎没有致富产业。二、XX 村产业发展面临的困境（一）贫困面大、没有支柱产业做支撑。据统计，自 XXXX年脱贫攻坚工作开展以来，全村共有建档立卡贫困人口 XXX 户XXX 人，其中，XXXX 年至 XXXX 年累计脱贫 XX 户 XXX 人（XXXX 年脱贫 XX 户 XX 人，XXXX、XXXX 年无脱贫户，XXXX 年脱贫 XX 户，XXX 人，XXXX 年脱贫 XX 户 XXX 人）。XXXX 年底全村剩余贫困户 XX 户 XXX 人，预计贫困面为XX.XX％，XXXX 年脱贫 XX 户 XXX 人，其中兜底户 XX 户 XX人，该村贫困户的贫困发生率从 XXXX 年的 XX.XX％降至XXXX 年的 X.XX％，达到 X％以下的脱贫目标，实现整体脱贫摘帽。但是，全村扶贫对象还有 X 户 XX 人，而且已经脱贫的，由于自然灾害、生产经营失误或自身后劲不足等原因都有可能再度返贫。应该看到，全村整体脱贫水平不高，而且脱了贫的也不等于就富裕了，其原因在于没有可持续发展产业的支持。（二）本村缺少高素质的实用人才。全...