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在全市教育系统作风建设工作会议上的讲话同志们:“为了持续推进全市教育系统作风建设,努力营造 拉高标杆、”“”争先进位 的实干氛围,建设 风清气正、山清水秀 的教育生态,局党委研究召开全市教育系统作风建设工作会议。刚才,X 同志通报了近年来全市教育系统违法违纪和违反中央八项规定的 X起典型案例。集中通报这些案例,就是希望大家能以案明纪、引以为戒、警钟长鸣,切实增强守纪律、讲规矩的思想自觉和行动自觉,推动作风建设落地生根。年初,市委专题召开全市作风建设大会,对我市深化作风建设提出了一系列新要求、新举措;今年年初,X 厅长在全省教育系统工作会议上提出,2021 年全省教育系统要向中央看齐,向省委看齐,要用铁的纪律建设铁的队伍。对此,全市教育系统广大党员干部都要有清醒认识,要深刻理解作风建设永远在路上,要主动适应作风建设新常态,以“”坚守如初、始终如一的态度,严守纪律规矩,持续纠正 四风 ,把作风转变的好势头保持下去。从全市教育系统作风建设情况看,应该说,过去一年,我们取得的成绩是可喜的,呈现的变化是明显的。去年,我们一“”“”手抓典型培树,首次开展 最美教师 、 最美校长 评选,评出“”最美教师 X“”名、 最美校长 X 名,市名师 X 名、名校长 X 名,省教坛新秀 X 人、市教坛新秀 X 名,市师德标兵 X 名,受到市“”委市政府表彰。另一手抓从严治教,开展 师德师风六查六看“”“活动,开展治 庸、懒、散、赌 、治 违规带生、有偿家教、违”“”“”规兼课 、治 侵害体罚学生 等专项整治,出台 禁补令 ,查处有偿补课教师等 X“”人;开展 讲政治、守规矩 专题教育,切实加强高校思想政治工作。通过一年的持续努力,全市教育系统干部队伍作风有了明显好转,队伍建设和事业发展呈现向好、向上的局面。2020 年,我市在全省教育科学和谐发展业绩考核中荣获优秀奖,市局荣获市级单位年度工作目标考核优秀、市“”实干论英雄先进单位,赢得了 满堂红 。但对照中央、省委、市委和省教育厅的要求,对照人民群众的期盼,我们还存在着较大的差距和不足。前段时间,我们组织有关同志赴三个县市区从局机关、校长、教师三个层面就教育系统当前作风建设情况进行了工作调研。从调研情况看,大家反映的问题依然不少,这一点,我想大家从刚才 X 同志通报的 X 起典型案例中也已经感受到了。从工作调研和典型案例分析,概括起来,主要存在五方面倾向和问题。一是缺乏担当精神,遇到矛盾绕道走。面对教育发展存在的种种难题,要么装聋子,要么扮哑巴,一批历史性、累积性问题长期得不到解决;面对势如破竹的教育教学改革形势,要么装矮子,要么扮瘸子,缺乏决心和勇气,不想改、不敢改;面对各种违规、违纪甚至违法的行为,要么装瞎子,要么装孙子,不敢管、不敢抓、不敢碰硬,要么上交矛盾,要么推卸责任,做甩手掌柜,甚至有的地方领导,一味袒护怂恿包庇。二是存在侥幸心理,违纪行为时有发生。有些地方和学校置教育部、教育厅三令五申于不顾,继续变着花样搞违规招生;有些地方迁就民办学校,听之任之。在省教育厅、市教育局接“”连出台 禁补令 的态势下,少数学校、少数校长和教师依然存“”“在侥幸心理,认为 探照灯 照不到自己,依然 不收敛、不收”手 ,还在有偿带生补课和违规组织补课。三是存在敷衍态度,问题自查整改不力。有些地方和学校执行上级指示精神不坚决,有禁不止、有令不行、阳奉阴违。“”个别学校还没有深刻认识作风建设 越来越严 的要求,自查不“”“”力、整改不力,还有 点到为止 、 走过场 的思想。去年,我们一些学校在自查和根据举报核查中,往往查无实据,不了了之,但在省厅根据举报组织的明察暗访中,X“基本上是 一查一”个准 。四是存在抵触情绪,变通花样规避监督。少数党员干部认为作风建设管得太宽、太紧,觉得不能自由了、不能任性了,心里有抵触,还想变通再变通,搞上有政策、下有对策。比如个别学校巧立名目发放津贴福利,个别学校自办食堂发放伙食补贴,有的学校食堂不透明、不阳光,师生同菜不同价,在学生身上揩油,等等。...

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