在县委办党史学习教育专题组织生活会上的点评讲话（含贯彻学习七一讲话精神内容）.docVIP免费

在县委办党史学习教育专题组织生活会上的点评讲话XX 县委办的这次专题组织生活会开得质量较高，概括起来有四个特点。第一个特点是准备充分，基础扎实。可以说自 2 月 20 日习近平总书记党史教育学习动员会讲话之后我们就开始认真学习贯彻《习近平在党史学习教育大会上的讲话》《中共中央关于认真开展党史学习教育的通知》，深入开展了党史学习教育，“”学习了习近平总书记 七一 重要讲话，学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定的学习材料、习近平总书记来陕考察重要讲话精神。机关支部进行了检视剖析，全体党员分别进行了一对一谈心谈话。所有这些都为开好这次组织生活会奠定了扎实的基础。半年多的学习，提高了认识、丰富了思想、拓展了视野，支部剖析和谈心谈话打消了人们的顾虑，打开了人们的心扉，打掉了一切阻碍批评和自我批评的障碍。所以这次组织生活会的质量是很高的。通过以上同志的发言可以看出来，大家的发言都很精彩，得益于长期的学习积累、得益于前期的充分准备、得益于办公室对专题组织生活会的高度重视。第二个特点是紧扣主题，精准发言。“大家紧紧围绕 学习习近平总书记庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话情况及心得体会；学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定材料、习近平总书记来陕考察重要讲话精神情况及收获；对照党史学习教育目标要求，查找自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锻炼等方面存在的差距和不足；党员先锋模范作用发挥如何，立足岗位履职尽责做”得怎样，为身边群众办了多少实事好事，存在哪些不足。 四个方面精准发言。从发言可以看出来大家紧紧围绕主题，没有跑偏跑题，对照党史这个主题非常明确，每个人的发言都是以党史教育为主题，发言精准到位，既有学习体会，又有对照检查，还有今后的打算，内容深刻、体系完整、结构严谨，每篇发言都称得上范文，都值得学习。第三个特点是检视问题，实事求是。每个人都是结合自身进行对照检查，检查时既不夸大成绩，也不掩盖问题，实事求是，体现了县委办公室的一贯作风，这也是办公室长期积累的思想作风、工作作风、生活作风，在对照检查中的集中反映。第四个特点是领导参与，高潮迭起。从党支部这个角度来讲，高云同志一开始就将党支部的半年工作及检视剖析和盘托出；从县委领导这个角度来讲，胜元同志以普通党员身份参加，而且还是最后发言。从办公室这个角度来讲，淡军同志也以普通党员身份参加。如果不是专题组织生活会，就不会以这种形式出现。一般来讲，分管办公室的副书记，他是作指示的，只有在今天这种会上才会作检查。平时他是以副书记的身份参加，今天是以普通党员参加，这就是专题组织生活会和其他生活会的区别。如果你是民主生活会，那指的是你办公室的领导，所以组织生活会不管你职位高低，都是以普通党员身份参加。正是领导干部以普通党员身份参加，才极大地调动了大家的积极性，使组织生活会高潮迭起，一浪高过一浪，收到了其他生活会没有的效果。如果说不足的话，我觉得有两点。一是由于时间短，组织生活会的议程还没有全部完成，只有少数党员作了自我检视，多数党员还没有来得及发言，我们的任务也很重，不能全程参加完大家的组织生活会。希望大家下午接着开，使全体同志都能发言，这既是职责也是权利；另外由于时间关系，大家还没有开展相互点评、互相批评。二是从已经发言的几位同志来看，就专题而言，大家紧扣主题，没有跑题跑偏。但就组织生活会而言，把功夫下偏了。本来作为组织生活会，这是大家对照党史检视自身不足的一个极好机会，也是帮助别人开展批评教育的一个重要环节和重要措施。大家应该把力气用在自我反省上，把功夫下在改正措施上。而不是把力气用在推敲文字上，把功夫下在语言表达方式上。这样做，才有针对性，才能收到积极效果。否则，看起来文字精炼，听起来娓娓动听，就是不解决问题。这样的对照检查放至四海而皆准。横向看一个人的对照检查，放给另一个人也行；纵向看，今年的对照检查放在几年前也行。这就是上面说的范文，不用大家写，网上可以下载。为把接下来的组织生活会开好，我讲...