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xx 高校第六届科技工作会议上的讲话同志们:今天上午,我们召开学校第六届科技工作会。会议的主要任务是:总结学校 5 年来的科技工作,表彰奋战在一线的先进集体和个人,进一步深化共识、鼓舞斗志,进一步把科技工作谋实做细,牵引学校各项事业实现高质量发展。刚才,获得表彰的集体和个人,既有老将,也有新秀,真“”可 谓桐花万里丹山路,雏凤老凤共和鸣 ,这是我们期盼的科技气派、科研气象。我代表校党委向获奖的集体和个人表示衷心祝贺!并通过大家,向一直以来专心学术、倾心科研、全心投入的老师和同学们表达崇高的敬意!历史告诉我们:一个国家是否强大并不单纯决定于经济总量的大小,一个民族是否强盛并不单纯取决于人口规模和领土幅员的广阔。近代史上,我国落后挨打的根子之一就是科技落后。拿长医来说,也是这样。在过去很长一段时间,长医的科“”技工作是长医的 软肋 。因为科研底子薄,在遇到关键评价,或者与兄弟高校 PK 时,长医总是捉襟见肘、窘迫局促,频频落于下风。几样成果、几篇论文,东家来了讲一通、西家来了说“”“”一遍,年年都是 老三样 ,缺少新东西、没有 硬通货 。很多“”时候,学校的科研短板,成了唐僧的 紧箍咒 ,一念就头痛;学校的科研弱项,成了无形的鸿沟,阻碍了我们快速前进的脚——步;学校做科研的氛围,给人一种攀登泰山十八盘的感觉氧气稀薄、气喘吁吁,双腿无力、步履艰难。有鉴于此,这几年,校党委和行政正视问题、对症下药,进行了一系列改革,科研工作迈上一个新台阶。刚才,金胜校长作了一个很好的工作报告,我完全同意。回望走过的路,深感举步维艰,深感矢志不渝,令人百感交集。科技工作是引领学校发展的系统工程,要用发展的观点、联系的观点看待科技工作。今后,要特别注意把握五个重要的着力点。一、抓住一个关键:用好人才“科技创新力的根本源泉在于人。对于人才, 饿了现播种、”困了找枕头 的做法是行不通的。得人之要,必广其途以储之。“”“”“近几年,学校通过推出 十百千 计划、 一人一议 、 一人一”策 等扎实举措,人才工作取得了较好成效。今年 3 月份,校党委还专门召开了人才工作会议。可以说,当前,学校上下对人才工作的重要性已经形成共识,对于人才政策的了解日趋加深。——但是,新的问题又摆在了我们面前人才引进之后,如何用好人才?这几年,学校以十分优厚的、极具诚意的招才引才举措,把不少高层次人才引进来就职,把一批优秀上进的年轻教师送出去进修。但是,对于如何使用好这些人才,尚未形成卓“”有成效的体制机制。有的同志,来的时候 光环 加身,既有高水平论文,也有重量级奖项,但是入职后却好像倦鸟归林,乐“”“得安逸躺平,忘了 诗和远方 ;有的同志,引进来后长期 单”飞 ,寻寻觅觅、绕树三匝,最终还是不能果断融入团队。“同志们,人才是天赋与可塑性并具的。 才者,材也,养之”贵素,使之贵器。 人才,培养时贵在保持其本性,使用时贵在发挥其特长。要在肯定人才天赋的前提下,完善科技人才全链“”条培养体系,构建 引育用留评 五位一体人才工作的新模式,既要充分发挥人才的自主性,为其留足时间和空间专心致志搞研究;也要完善人才导向机制、考评机制,从政治素养、工作实绩、个人品行等多维度评价人才、激励人才,使人才秉持国“”“家利益和人民利益至上,坚持 四个面向 ,主动服务 国之大”“”者 ,持续提升创新能力和创新质量。既要让其 自由生长 ,也“”“”“”“”“要及时 扶正培土修剪枝叶 , 善引 之后,要更加 善用善”“”“管 ,决不能放任人才滑向 泯然众人矣 的结局,要切实用 考”“”“”得准用得好 的体制机制,真正激活人才 红利 ,形成长医科“”技工作的 杀手锏 。二、凝聚一种共识:大力弘扬科学家精神“”“在今年 全国科技工作者日 前夕,中国青年报针对 青少年”眼中的科学和科学家精神 进行了一项调查。6 月 1 日,调查结果公布,对于科学家精神,72.9“%的受访青少年首推 胸怀祖国,”服务人民 ;95.6“”%的受访青少年敬佩坐得住 冷板凳 进行基础科学研究的人。科...

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