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教育领域意识形态领域分析研判报告在市教育局党组、XX 区委的正确领导下,认真贯彻落“”实 党要管党、从严治党 的要求,围绕深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对教育工作的重要指示精神,贯彻落实党中央、XX 省委和市委关于宣传思想及意识形态工作的重大决策部署,贯彻落实《中国共产党宣传工作条例》《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》,今年推进 XX 区教育系统意识形态领域分析研判如下:一、基本情况“”(一)坚持 三学 强基础,筑牢党对教育工作全面领导的思想根基。以高度政治责任感推动思想政治建设,持“”续强化党员干部践行 两个维护 的思想自觉、政治自觉、行动自觉。一是集中学。紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线,成立理论宣讲团,深入校园进行全覆盖宣讲,推动基层党组织和广大教职工开展党史学习教育,认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神、党的 XX 大精神等,特别是习近平总书记对 XX 省工作一系列重要讲话、重要指示精神,深刻领会精神实质和思想内“涵。二是深入学。运用 直播领学、通俗讲学、常态帮学、”个性自学、网络助学 等方法,丰富学习载体,活化学习方式,全年组织 460“多名党员教师学习情景党课、 十家云直”播 党课共 20 场,推动理论学习往深里走、往心里走、往实里走。三是实践学。扎实开展党史学习主题教育,做好规定动作和自选动作。出台全区中小学(幼儿园)师生开“”“展 学党史颂党恩跟党走 主题教育的方案,举办以 学党史”颂党恩跟党走 为主题的征文、红色故事、党史知识竞赛、微党课比赛、红色歌曲快闪比赛等系列活动,共表彰党员教师 166 名;深入推进将红色传奇进行到底系列活动,学生征订 15595 本《红色传奇》书籍,收集作品共 613 件,获奖作品共 65 个,4 所学校获得优秀组织奖。组织党员赴XX 等红色教育基地参观学习接受精神洗礼,全年打卡红色教育基地 435 人次。(二)强化学校教育阵地管理,聚焦教育质量提升,切实增强人民群众获得感和幸福感。组建全区中小学教研团队,聘用兼职教研员,充分发挥 XX 名校长工作室的辐射引领作用,常态化开展连片教研、跟岗学习等,组织开展中考学科研讨,有效提高全区学校教学质量。在调研交流、教学教研、教师培训、挂职锻炼、课题研究加大了与XX 师院合作力度,选派 6 名教授到我区中小学挂职。小学教学质量稳居 XX 市前列,在 2022 年春季期 XX“”市小学质量检测 一分三率 指标达标率 97.58%,同比提高 4.43%,不达标减少到 47 项,抽检了四年级数学和五年级语文,各项指标均列全市第一。2022 年中考总分 A+共 106 人,其中被 XX 高中正式录取 60 人,被示范性高中录取共 250 人,增长 7.8%,示范性高中录取人数再创新“高。坚持五育并举,开展 大德育、大体育、大美育、大阅”读、大创客 及研学实践及劳动等特活动,全面实施素质教育,促进学生全面发展,促进学生身心健康。(三)聚焦扩量提质,打造高水平专业化的教师队伍。2022 年共招聘教师 154 人,有效缓解我区教师紧缺。开展师德师风主题教育活动和专项整治活动,大力提升教师职业道德素养。多措并举,通过加强培训、跟岗学习、比赛等方式完善教师培养体系,全面提高教师队伍专业水平。两位教师的课程被评为 XX“”省 基础教育精品课 优秀课例并获推教育部参评。XX 校长获 2022 年基础教育教学成果 XX 市特等奖并获推 XX 省参评。“”(四)聚焦 双减 工作,助力教育高质量发展。联合相关部门全力开展校外学科类培训机构整治,下发停办通知 25 份,注销 25 所学科类机构办学许可证。建立科学合理的作业管理制度,指导学生在规定时间内完成作业;积极开展课后服务工作,目前我区已开展服务的学校 8 所,参与学生 11440 人,参与教师 706 人,有效解决家长接送孩子的困难问题。二、存在的风险及原因(一)责任制落实还存在薄弱环节,思想理论武装抓得不实,对意识形态工作重要性、长期性、复杂性、尖锐性认识不到位。一是学习上的深度和广度不够,政策理论水平不...

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