校党委书记在全校思政课教师专题培训班上的辅导报告.docVIP免费优质

各 位 老 师 ， 同 志 们 ：课 程 观 是 对 课 程 总 的 观 点 和 根 本 看 法 ， 是 课 程 建 设和发展的灵魂，影响和决定着教学改革和课程建设发展的方向。党的十八大以来，习近平从培养社会主义建设者和接班人的战略高度，提出了一系列关于思想政治理论课建设的新思想、新理念、新方法，形成了一系列关于思政课建设的规律性认识，为落实党的事业后继有人根本大计提供了重要理论基础。习近平关于思政课建设重要论述是理论创新与现实实践相结合的必然产物，在课程改革发展中占据先导地位，对提升新时代思政课建设质量，落实立德树人根本任务具有价值引领和理论选择的先导性作用，对提升思政课育人质量，提升社会主义意识形态凝聚力和引领力具有重要的理论和实践价值。借此机会，由我为大家作一 堂 专 题 报 告 ， 与 同 志 们 共 同 交 流 。一 、 习 近 平 关 于 思 政 课 建 设 重 要 论 述 的 科 学 内 涵“围绕如何办好思政课，解决好为谁培养人、培养”什 么 人 、 怎 样 培 养 人的 根 本 问 题 ， 习 近 平 以 更 开 阔 的课程观念对思政课理论进行新的定位，提出了以守正创新为主要特点的思政课建设理念和方法，形成了各部 分 既 相 对 独 立 又 辩 证 统 一 的 严 密 逻 辑 整 体 。1.“”立德树人的关键课程的课程本体论。习近平指“出 ：思 政 课 是 落 实 立 德 树 人 根 本 任 务 的 关 键 课 程 ， 思”政 课 作 用 不 可 替 代， 这 是 习 近 平 关 于 思 政 课 建 设 重 要论述的核心，是对思政课性质、地位作用和价值目标“”的最新定位。首先，立德树人的关键课程凸显思政“”课对处在人生拔节孕穗期关键阶段的青少年的重要“性 ， 对 解 决 教 育为 谁 培 养 人 ， 培 养 什 么 人 ， 怎 样 培 养”“人根本问题有独特价值和功能。习近平指出：我国”社 会 主 义 教 育 就 是 要 培 养 社 会 主 义 建 设 者 和 接 班 人 。思政课以其旗帜鲜明传播主流意识形态的课程性质，凸显在培养社会主义建设者和接班人过程中铸魂育人的功能和使命，具有为学生成长奠定科学思想基础的“”独特价值。其次，立德树人的关键课程是思政课对“学 生 成 长 成 才 关 键 地 位 和 作 用 的 体 现 。 思 政 课面 对 的‘’是处于人生关键时期的关键群体、培养的是这一关‘’ ”键群体的关键素质，其作用不可替代。从1949 年12“月 召 开 的 第 一 次 全 国 教 育 工 作 会 议 提 出政 治 与 思 想 教”“”育是国 民 教 育 的 一 部 分到 2019年 3 月 召 开 的 学 校 思 想“政 治 理 论 课 教 师 座 谈 会 提 出思 想 政 治 理 论 课 是 落 实 立”德 树 人 根 本 任 务 的 关 键 课 程， 我 国 思 政 课经 历 了 制 度建构、整合提升、提速前进、创新发展的建设历程。创造性地提出思政课是落实立德树人根本任务的关键课程的课程本体论，体现出中国共产党人立足中国大地办教育，始终善于抓主要矛盾，抓住关键环节，勇“于 进 行 理 论 创 新 的 非 凡 勇 气 和 强 大 魄 力 。 再 次 ，立 德”树 人 的 关 键 课 程是 对 思 政 课 价 值 的表 达 。 作 为 对 学 生思想政治素质进行塑造和培养的一种社会实践活动，思政课教学是塑造主流意识形态、传播贯彻国家意志、推进国家治理现代化基础性工程，对维系协调社会正常秩序，实施有效社会动员、形成增进实现民族伟大复兴的社会共识，促进人的自由全面发展具有重大价值 。2.“”八个相统一的课程方法论。习近平在中国人民“大 学 考 察 时 指 出 ：思 政 课 的 本 质 是 讲 道 理 ， 要 注 重 方”式 方 法 ， 把 道 理 讲 深 、 讲 透 、 讲 活。 准 确 把 握 思 想 政治教育教学规律，正确处理不同教学要求之间的关系“”是把...