在全市高中教育教学工作会议上的讲话.docxVIP免费

同 志 们 ：今天，这次会议主要任务是：认真总结上学 年 度 我 市 普 通 高 中 教 育 教 学 工 作 取 得 的 成 绩与 经 验 ， 深 入 分 析 存 在 的 问 题 与 不 足 ， 研 究 部署 新 学 年 工 作 任 务 ， 动 员 全 市 广 大 干 部 教 师 认清 形 势 、 明 确 目 标 ， 理 清 思 路 、 真 抓 实 干 ， 在新 的 起 点 上 开 创 我 市 高 中 教 育 教 学 工 作 新 局 面刚 才 ， 对 全 市 在 上 一 年 高 中 教 学 工 作 中 取 得 优异 成 绩 的 先 进 集 体 和 个 人 进 行 了 表 彰 ， 等 单 位的 同 志 作 了 交 流 发 言 。 下 面 ， 就 进 一 步 做 好 全市 普 通 高 中 教 育 教 学 工 作 ， 我 再 谈 几 点 意 见 。一、客观分析现状，危中寻机，突破教育发 展 固 有 瓶 颈一 年 来 ， 在 市 委 、 市 政 府 的 正 确 领 导 下 ， 全 市各 高 中 学 校 面 对 新 高 考 新 变 化 ， 克 服 疫 情 影 响认 真 扎 实 备 考 ， 不 断 深 化 教 学 改 革 ， 着 力 提 高办 学 水 平 ， 凝 神 聚 力 ， 真 抓 实 干 ， 在 大 家 的 共同 努 力 下 ， 虽 未 实 现 我 们 弯 道 超 车 的 目 标 ， 但我 们 也 顶 住 了 大 幅 下 滑 的 压 力 ， 全 市 高 考 成 绩与 去 年 相 比 虽 有 波 动 ， 但 依 然 跻 身 于 全 省 先 进行 列 。 一 是 优 秀 生 培 养 成 效 明 显 ， 高 分 人 数 位居 全 省 前 列 ； 二 是 我 市 普 通 类 考 生 本 科 上 线 持续 增 加 。 这 些 成 绩 的 取 得 ， 是 我 们 坚 持 正 确 办学 思 想 、 有 效 应 对 新 高 考 变 化 的 结 果 ， 是 全 市教 育 工 作 者 敬 业 奉 献 、 积 极 进 取 的 结 果 。 在 此我 代 表 市 教 育 局 向 在 座 的 各 位 ， 并 通 过 大 家 向辛 勤 工 作 在 教 学 一 线 的 教 职 员 工 表 示 衷 心 的 感谢 。 回 顾 过 去 一 年 的 工 作 ， 主 要 有 以 下 几 个 方面 的 成 绩 和 经 验 ：（一）管理工作务实创新。各县市区、各高 中 学 校 积 极 创 新 管 理 举 措 ， 向 管 理 要 质 量 ，特 别 是 面 对 突 如 其 来 的 新 冠 肺 炎 疫 情 ， 大 家 不等 不 靠 ， 立 即 着 手 开 展 线 上 教 学 ， 表 现 出 了 闻令 而 行 、 迎 难 而 上 的 战 斗 精 神 。 各 县 市 区 教 体局 通 过 常 态 化 的 教 学 调 度 会 、 班 子 会 商 会 ， 及时 研 究 解 决 实 际 问 题 ， 为 学 校 教 学 提 供 服 务 和保 障 。 各 学 校 校 长 直 接 参 与 年 级 、 备 课 组 和 班级 管 理 ， 领 导 包 学 科 ， 教 师 陪 伴 学 生 ， 实 现 全员 全 程 育 人 。 各 县 市 区 教 体 局 全 面 清 理 与 教 育教 学 无 关 的 各 类 检 查 、 考 核 、 评 比 活 动 ， 减 轻了 学 校 和 师 生 负 担 ， 优 化 了 办 学 环 境 。（二）多元发展取得新突破。各学校因地制 宜 ， 扬 长 避 短 ， 普 遍 制 定 并 实 施 了 分 层 分 类教 学 、 专 业 特 长 培 养 、 优 生 优 培 、 奥 赛 指 导 等方 面 的 工 作 策 略 ， 取 得 了 令 人 满 意 的 办 学 效 果学 校 科 学 确 定 强 基 计 划 、 高 校 专 项 等 优 生 培 养目 标 ， 本 着 双 向 选 择 的 原 则 ， 为 目 标 生 确 定 导师 团 队 ...