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重庆市第八中学2025届高三上学期1月综合能力测试(期末) 生物 PDF版含答案.pdf

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重庆八中 2024—2025 学年度(上)高三综合能力测试 生物学参考答案 一、选择题:本题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B B D B C A D C 题号 9 10 11 12 13 14 15 答案 D C B A A C D 二、非选择题:本题含 5 小题,共 55 分。 16.(除特殊标注外,每空 2 分,共 10 分) (1)暗反应(卡尔文循环) 叶绿体基质 (2)Y(1 分) 提高(1 分) 两个品种的植株均表现出光补偿点下降、光饱和点上升、最大净光合速率提高,有利于增加光合产物的积累从而促进植株生长发育 (3)光补偿点反映植物在弱光条件下的光合能力,光饱和点反映植物对强光的利用能力,植物通过降低光补偿点、提高光饱和点使得叶片对光能的利用范围增大,体现对环境变化的适应 17.(共 12 分,除特殊标记外,每空 2 分) (1)细胞分裂间期(有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期)(1 分) 密 码子具有简并性、突变碱基位点在启动子上游或终止子下游、突变碱基位点在 DNA 的非编码区或编码区的内含子区域(4 分,每点 2 分,答出任意两点即可,顺序不限) (2)乙(1 分) 磷酸二酯键 维持遗传信息的稳定性(或保证 DNA 复制过程的准确性) (3)①③⑤ 18.(除特殊标记外,每空 2 分,共 11 分) (1)辅助性 T 细胞(1 分) 细胞因子 (2)促进(1 分) 自身免疫 (3)提高神经系统兴奋性、促进新陈代谢和产热 较低(1 分) Graves 病患者体内的 TH 含量高,由于负反馈调节作用抑制垂体分泌 TSH 导致其含量低 19.(共 11 分,除特殊标记外,每空 2 分) (1)大脑皮层(1 分) 神经递质/信号分子(1 分) 减少(1 分) (2)给予小鼠鼻腔适量 DRD2 抑制剂(或抑制小鼠嗅觉神经元中的 DRD2 基因表达、敲除小鼠嗅觉神经元中的 DRD2 基因等) 多巴胺通过 DRD2 抑制气味分子—嗅觉受体的 cAMP 信号通路 (3)多巴胺合成减少 嗅觉增强有利于机体的觅食行为(或发现食物来源),更适应于生物体的生存和繁殖 20.(共 11 分,除特殊标记外,每空 2 分) (1)杂交组合甲×乙中 F2 性状分离比为深灰色∶浅褐色∶白色=9∶3∶4,属于 9∶3∶3∶1的变式,且 F2 表型共有 16 种符合 42 (2)AABBdd(1 分) 4(1 分) 1/9 (3)AaBbDD(1 分) 深灰色:浅褐色:黑色=2∶1∶1 深灰色∶浅褐色∶黑色∶棕色=9∶3∶3∶1

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