社区党委书记抓教育汇报材料.docxVIP免费优质

社区教育对提高社区成员的整体素质和生活质量，促进经济建设和社会发展，构建全民终身教育体系发挥着重要的作用。发展社区教育事业，不仅是创建学习型社会的需要，也是经济社会发展的客观要求和广大人民群众的自身愿望。现将社区书记抓教育工作情况如下：一、基本情况****社区党委结合社区实际，统筹资源，多措并举，在社区党委书记的带领下充分发挥社区资源优势，成立了以社区党委书记为学习小组组长，社区其“他工作人员为学习小组组员的学习型社区，在营造 时时学习、处处学习、人人”学习 浓厚学习氛围的同时，注重充分发挥党组织作用，切实引领社区教育方向，“不断增强基层党组织的凝聚力和向心力，实现 党建引领社区教育、社区教育推”“”动社会治理 的目标，着眼于精准服务，聚焦辖区 一老一少一青壮 群体，开展了一些内容丰富、形式多样、方式灵活、群众喜欢、健康有益的教育活动，营造辖区全民学习终身学习的良好氛围。二、亮点做法“”（一）聚焦老年教育服务，实现 老有所学，老有所乐 。社区邻里课堂先后开办了健康教育、诗词朗诵、全民阅读、非遗传承、体育健身等多门公益课堂，辖区志愿者 10“”余人参与其中。社区举办的 老年学堂 ，涵盖乐器、书法、诗词、合唱、舞蹈等 7 类活动，在学堂里，有专业的老师、有宽敞的教室，附“”近的居民可以不出社区就能享受到文化 大餐 ，为自己的夕阳生活增添色彩。截至目前，老年学堂累计开展活动 80 余次，提升了老年群体的幸福感和获得感。“”（二）聚焦少儿服务，实现 少有所教，少有所乐 。儿童是未来的希望，为了给辖区儿童创造一个有意义的童年，社区定期利用周末节假日在邻里中心“”“开展 花儿与少年 公益课堂，在课堂里针对大家的兴趣点，开展了 定格文明瞬”“”“”“间 泥塑制作、 红星闪闪、薪火相传 红色观影、 远离烫烫小怪兽布期而遇”学扎染 等丰富多彩的学习内容，一方面培养了孩子们的兴趣爱好，也让孩子们在这里学到了知识、交到了朋友，家长之间也增进了交流，拉近了邻里情。社“”区党委还联合馨悦社工利用寒暑假期间，开办 多彩假期 夏令营托管班，以孩子们的文化和兴趣培育为出发点，围绕学业辅导、亲情陪伴、素质拓展、自护教育、手工制作、绘画阅读等内容，为辖区儿童及青少年提供帮助和服务。“”（三）聚焦青年服务，实现 青有所引，青有所炼 。青年队伍是社区持续发展的重要支撑，为了给青年提供一个有学、有乐、有作为的良好学习互动环境，社区依托心理咨询室、青年技能人才培训基地、青年之家等阵地，坚持硬件配置与软件服务并重的思路，吸引青年走进社区。为帮助辖区青年掌握一技“”之长，社区开展了 就业启航 技能培训 2 场，参加 90 余人次，为青年的就业“‘’‘’‘’”“提供更多的选择。同时开展了 青春 碳 路， 豫 来 豫 美 垃圾分类宣传、 小手”拉大手，共建文明城 等 39 场志愿服务活动，活动的开展不仅为青年提供了一“”个学习成长和实践锻炼的良好平台，做好青年的 引路人 ，而且也为社区志愿者队伍注入了青春的活力。三、存在问题及原因分析（一）对社区教育的重要性认识不足，导致社区教育发展落后。社区教育作为一种新生事物，其重要性和紧迫性还没有完全被广大群众所认识，社区教育的功能还没有真正得到发挥，社区教育仍处于一种自我发展状态，群众认知不够。（二）社区教育管理机制尚未形成，导致社区教育效果不佳。社区尚未真正建立起一套科学合理的社区教育管理制度，缺乏正常的运转机制，社区教育考核评价机制也未建立，社区党委对社区教育的研究不够，缺乏科学的理论指导。（三）社区教育资源匮乏。社区缺乏专业的教育机构，辖区没有教育培训企业、托育机构等单位，使得对接专业的教育资源心有余而力不足。四、下步工作建议（一）加强领导，建设一支高素质、专兼结合的社区教育工作者队伍。社区教育要通过聘请专家、技术人员等作为社区教育的兼职教师，招募在职教师、退休教师（干部）、社区社事干部、专业技术人员和社会能人等作为社区教育志愿者，构成社区学校开展活动的工作人员。加强对志愿者队伍和管理者...