X校学习“两带来”素材及发言材料.docxVIP免费

“”党校学习 两带来 素材及发言材料“”一、 两带来 问题素材（一）我在基层工作中发现的、干部群众普遍关心的热点难点问题问题：关于*县*“”“”镇 和美乡村 建设 表里不一 ，产业融合发展后劲不足的问题基本情况：近年来，我们*“”镇在推进 四融一共 和美乡村建设中取得了显著成效。通过大力投入，完成了主干道路硬化、村容村貌整治、文化广场修建等一批基础设施项目，村庄的“”面子 焕然一新，在多次上级检查中获得好评。然而，作为“”一名乡镇干部，我在日常工作中深切感受到，光鲜 面子 之“”“”下，发展的 里子 却支撑不足，存在 表里不一 的现象。这集中体现在产业融合发展后劲乏力上。具体表现为：1.产业链条短，增值空间小。我镇是传统的农业大镇，盛产优质稻米和特色果蔬。为提升产业附加值，县里支持我们兴建了一座现代化的农产品加工中心。但截至 2025 年 6 月，该中心的设备利用率仅为 40％左右。究其原因，一是本地农产品初加工多，深加工能力弱，产品仍以原料或半成品为主，附加值低。二是缺乏与现代市场的有效对接，特别是与电商、直播带货等新业态的融合不够，产品营销渠道单一，难以形成品“”牌效应，导致 好货卖不出好价 。2.人才支撑弱，数字鸿沟大。乡村振兴关键在人。我镇常住人口中，老龄化现象突出，青壮年劳动力大多在外务工。本地小农户生产经营方式传统，对数字化、标准化的现代农业生产管理模式接受度低。我们曾尝试推广智慧农业监测系统和电商平台，但因缺乏既懂农业技术又懂电商运营的复合型人才，项目推进缓慢，效果不彰。群众希望在家门口增收致富，但普“”遍缺乏适应新业态的技能，面临 有产业无人才 的困境。3.“”要素保障散，融合程度低。 四融一共 的核心在于“”融 。但在实际操作中，我们发现土地、资金、技术等要素的融合依然存在堵点。一些闲置的宅基地和集体建设用地因盘活政策不明晰、程序复杂而难以利用；涉农资金虽然总量不少，“”但来源分散、 撒胡椒面 现象依然存在，难以形成支持主导产业发展的合力；龙头企业、合作社与农户之间的利益联结机制尚不稳固，市场化运营水平有待提高。这个问题，是当前许多类似乡镇在乡村振兴中遇到的共性“”“”“”“难题。如何从 塑形 转向 铸魂 ，让乡村既有 颜值 更有 产”值 ，使发展成果真正惠及广大群众，是我在工作中迫切需要破解的课题。（二）我在工作学习中遇到的，希望通过党校学习能够解决的思想理论问题“”问题：关于如何深刻领会并有效践行 系统观念 ，破解“”基层工作中 政策合成谬误 的思想理论困惑基本情况：在基层工作中，我们常常需要面对和执行来自不同上级部门的多项政策部署。无论是推动高质量发展、实施乡村振兴战略，还是加强生态文明建设、防范化解重大风险，每一项都是党中央的重大决策，都具有重要的指导意义。然而，我在实践中感到一种困惑：每一项政策单独看都是科学且必要“”的，但在基层 最后一公里 的实践层面，有时会因缺乏统筹“”“”协调而出现 合成谬误 或 政策打架 的现象。这导致基层干部在执行时感到无所适从，甚至产生顾此失彼、疲于应付的局面。具体表现为：1.目标冲突下的执行困境。譬如，一方面，上级要求我们大力发展特色产业，壮大村集体经济，这是推动高质量发展的硬任务；另一方面，生态环保部门对项目选址、排污处理等提“”出了极高的标准和严格的限制，这也是践行 两山 理论的必然要求。在有限的土地资源和财政能力下，如何平衡好发展与“保护的关系，找到二者的最佳结合点，而不是简单地 一禁了”“”之 或 先污染后治理 ，是对我们基层干部执政能力的重大考验。2.资源分散下的效率难题。多个部门的资金和项目下达到乡镇，虽然初衷都是为了支持地方发展，但由于条块分割、各自为政，常常导致资源无法有效整合。一个村可能同时在实施“”“”文旅局的 美丽乡村 项目、农业农村局的 高标准农田 项目“”和水利局的 河道治理项目，项目间缺乏有效衔接，甚至可能出现重复建设、标准不一的情况，造成了资源浪费，也加重了基层负担。3.“”单一考核下的短期行为。 上面...