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在全市大思政课建设座谈交流会上的发言材料尊敬的各位领导，同志们：**县坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，坚持思政课建设与党的创新理论武装“”“”“”同步推进，以 五大群体五个融入五大课堂 为切入口，“打造 理论+”“”思政 融合大学堂，全力构建新时代 大思政 格局。现将有关工作进展情况汇报如下：“”“”“一、 五类群体 资源互补，打造 干货满满 的 思政大课”“堂 。全面整合 校内+”“校外 宣讲人才资源，深化拓展 线下+”线上 宣讲课堂，推动党的政策理论覆盖全县校园阵地。一是领导干部带头讲。建立局校领导上思想政治理论课工作机制，即教育局及学校主要领导每学年至少讲授 2 次思政课，其他党员校级领导每学年至少讲授 1 次。选派优秀领导干部带头开展专题学习 86 场次、思政课 100 多场次、培训会 33 场次，广泛宣传新思想、新观点、新论断。二是理论专家深入讲。邀请各级理论专家学者，开展专题报告、课题研讨、校长沙龙等活动，不断提升思政教研团队的理论素养水平。从**“籍 双一”“”流 高校优秀人才中择优组建 惠籍高足理论宣讲团 ，为党的创新理论插上了青春翅膀。三是宣讲团体集中讲。组建思政人才库和党的创新理论宣讲团，开展专题宣讲 186 场次、思政课 200 多场次、培训会 36“”场次。成立 家教讲师团“”，深入全县各中小学开展 订单式 家教专题宣讲，提升“”家庭教育科学研究和思政学习指导水平。四是 草根模范 示“”“”范讲。挖掘各地 民间名嘴乡贤能人 ，组织开展榜样人物“”“”先进事迹巡讲活动，把 微宣讲 与 思政课 结合起来，让理“”“”论思维 春种一粒粟，秋收万颗籽 。五是 小红领巾 现身讲。“”选拔优秀学生、优秀少先队员组建 红领巾宣传队 ，深入各“”“”中小学开展 党的故事我来讲学习二十大争做好队员 等主题宣讲 120 余场次，受众 15000 多人次。“”“”“二、 五个融入 特色互动，搭建 有理有趣 的 思政大舞”台 。深入挖掘实践课堂特色，让党的创新理论融在校园里、融入课堂上、融进社会中。一是融入校园日常。活用主题班会、国旗下讲话、红领巾广播站等形式，结合毕业典礼、重要节庆“——纪念等时间节点，开展 争做新时代好少年我讲习爷爷的”“”故事强国复兴有我少年 等主题宣讲活动，推动党的创新理“论融入校园日常。二是融入多元活动。组织开展 青年马克思”“主义者培养工程 、 裕·”人 课程课堂展示及思政课程研讨、“”大思政周 主题系列活动等，积极开展石雕影雕、国防教育、研学实践等特色校园活动，让青少年在多元活动中感悟历史底蕴，追寻红色足迹，厚植爱国情怀。三是融入社会实践。邀请全国优秀共产党员陈欠水同志带领学生宣讲志愿小分队开展帮“”扶关爱志愿服务活动，开设 家庭课堂 ，送上福利政策和慰“问关怀。针对在外学子、流动团员，定期开展”薯花读书会 活动，通过微信视频方式共学党的创新理论四是融入健康教育。与省级心理健康教育名师工作室结对共建，走进校园、社区、镇村等开展知识讲座、心理咨询、拓展互动等活动 66 场，宣传心理健康知识，构建和谐健康社会。五是融入惠民文化。创作红色主题专题片《我愿把青春献给党》《林权民》、高甲戏励志小戏《少年岳飞》、木偶戏《黄继“”光》、惠女舞蹈《我是一个兵》等作品，用活 理论＋文艺“”“”理论＋非遗理论＋节日 等形式，组织开展灵活组合式进校园巡讲活动。“”“”“三、 五大课堂 良性互通，拓展 随时随地 的 思政大矩”“”“”“阵 。积极推动由 课内教 向 课外延 ，带领学生悟透 有字”“”“”之书 、融通 无字之书 。一是 校园课堂 夯基固本。印发《**县教育局落实＜泉州市推进新时代学校思想政治理论课建设十条措施＞工作安排》，配足配齐专职思政教师，确保各中小学每周至少开设 2～3 节思政相关课程，夯实思政基础教育“”根基。二是 实践课堂 妙趣横生。开展红色根脉寻访、实景式教学、社会实践调查等爱国主义教育活动，推动红色基因代“代传承。创新打造雕艺文创园雕艺研...