交流发言：以教育科技人才一体化改革 赋能区域高质量发展.docxVIP免费

习近平总书记强调，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。党的二十届三中全会明确提出了教育、科技、人才体制机制改革的总体要求，强调构建新型举国体制，以提高国家创新体系的整体效能。教育、科技、人才构成了全面建设社会主义现代化国家的根基性、战略性支撑，三者相互依存、有机统一，必须进行统筹规划、协调推进，加速实现高质量发展的倍增效应，为国家强盛、民族振兴提供坚实支撑。一、以教育链升级，筑牢高质量发展根基教育是国家的根本大计，也是党的重要战略，它承担着培养未来人才的重任，是推动科学技术进步和创新发展的基石。为了加速构建一个教育强国，我们必须致力于发展一个高质量的教育体系，以此来巩固和筑牢支撑国家高质量发展的坚实基础。（一）加强党对教育事业的全面领导。坚持和加强党的全面领导，是教育事业发展的根本保证，只有在党的坚强领导下，教育事业才能沿着正确的方向前进，确保教育质量和效益的不断提升。我们应不断完善党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制，全面贯彻党的教育方针，扎实抓好学校思想政治工作，牢牢掌握党对意识形态工作领导权，不断推动教育系统党的建设高质量发展。加强对教育工作的战略谋划和顶层设计，确保教育发展方向与国家战略需求紧密结合，使教育更好地服务于国家的发展战略，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的人才支撑和智力支持。（二）优化教育资源配置。教育公平是社会公平的重要基础。通过深化教育综合改革，优化教育资源配置，缩小城乡、区域、校际、群体之间的教育差距，能够为更多人提供公平而有质量的教育机会。应进一步加大对农村、偏远地区及薄弱学校的扶持力度，推动义务教育优质均衡发展。积极推进职业教育产教融合、校企合作，培养更多符合产业发展需求的技术技能型人才。加速推进世界一流大学和一流学科建设，提升我国高等教育的国际竞争力。（三）深化教育教学改革。以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深化教育教学改革，创新人才培养模式。推进大中小学思政课一体化改革创新，健全德智体美劳全面培养体系。加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，优化学科专业结构。推进教育数字化，利用人工智能等新技术提升教育教学质量和效率。同时，注重课程内容与学生生活实际相结合，强化实践教学环节，鼓励学生参与科研项目和社会实践活动，以增强学生的社会责任感和实际操作能力。此外，还应加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力，以适应新时代教育发展的需求。二、以创新链攻坚，增强高质量发展动能“”科技是第一生产力，是推动高质量发展的核心动力。应聚焦 四个面向 ，强化科技创新，提升国家创新体系整体效能，为高质量发展注入源源不断的强大动能，确保国家在激烈的国际竞争中保持领先地位。（一）坚持党对科技事业的全面领导。优化党中央在科技领域谋大事、议大事、抓大事的制度安排，强化党和国家对重大科技创新的领导，抓重大、抓尖端、抓基本，增强各级党委政府领导和推动科技工作的本领，发挥宏观指导、统筹协调、服务保障作用。进一步强化对科技创新的战略规划与政策引导，显著提升对基础研究及关键核心技术攻关的支持力度。（二）提升科技创新能力。加强科技创新平台建设，培育高能级创新平台，打造区域科技创新高地。支持企业牵头建设创新平台和实施产业类科技项目，促进产学研深度融合，推动科技成果转化和产业化应用。持续开展关键核心技术攻关，在现代特色农林、先进新材料、高端装备制造、绿色化工、新一代信息技术、能源及储能、生物医药以及海洋经济、绿色低碳技术等重点领域取得突破，为产业升级和经济发展提供技术支撑（三）完善科技体制机制改革。坚决贯彻科技体制改革，彻底扫除制约科技创新的体制机制藩篱，充分调动科研人员的创新积极性和创造潜力。构建完善的科技评价体系，确立以创新能力、质量、实效、贡献为核心的评价导向。简化科研项目管理流程，赋予科研人员更大的自主空间。强化知识产权保护力度，打造有利于创新发展的良好环境。三、以人才链激活，汇聚高质量发...