深入贯彻中央BXGD精神学习教育总结汇报.docxVIP免费优质

深入贯彻中央八项规定精神学习教育总结汇报深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，xx 县委高度重视，按照党中央决策部署和省委、市委的安排，聚焦主题，注重实效，一体推进学查改，推动学习教育入脑入心、见行见效，现将工作进展情况总结报告如下。一、提高政治站位，切实增强工作责任感使命感坚持高起点谋划，x 月 x 日迅速召开县委会启动部署全区深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作。组建县级学习教育工作专班，建立健全完善工作专班运行管理、上下联动工作机制。制定《县级层面深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作安排》，细化 x 项重点任“”务。各地党组织立足职能定位强化分类指导，建立 层级差异化管理＋领域精准化施策工作机制。县级专项指导组建立分领域任务台账，重点涵盖农村、机关、学校、医院等 7“”类党组织，同步制定 三张清单 （学习重点清单、问题查摆清单、整改任务清单），实“”现基层支部 按图施工、挂图作战 。围绕专题研学、党性锤炼、以案促改等 5 个专题制定x 项标准化流程，突出新任职干部、青年业务骨干等 5 类重点人群实施靶向教育。x 月 x“”日起，组建联合督导组采取 一线工作法 深入 x 个乡镇、x“”个县直部门开展 解剖麻雀 式“”督导，建立 发现问题－现场反馈－跟踪整改 闭环机制。同步制发《阶段任务导引》，“”通过 半月提示＋动态预警 方式划重点、明路径，持续拧紧责任链条。二、强化头雁效应，抓实关键少数以上率下促学习研讨县委严格按照制定的工作安排推进学习教育，督促各地各单位领导班子到基层一线指导各党支部深入开展学习，准确把握原文原理、深入领会精髓要义，进一步强化政治自觉思想“”“自觉行动自觉。县委常委会坚持示范引领，建立 三级联动 学习机制。常委班子通过 三”“”个带头 抓实作风建设：带头开展 正风促发展 专题研讨，结合分管领域查摆 x 类共性难题；带头落实基层调研周制度，累计走访 x“”个村社收集意见建议；带头建立 双联双包 责任区，牵头整改 x“”项突出问题。其他县处级干部同步推进 一线工作法 ，赴党建联系点开“”展 五个一 行动（列席一次组织生活、督办一件民生实事、协调一次矛盾调解、组织一次座谈问需、完善一套整改台账）。x 月 x 日至 x“日举办领导干部专题读书班，采取 集中”研读＋分组研讨＋成果交流 模式深化理论学习，形成以上率下、全域联动的学习格局。“”学习研讨入脑入心，全县上下普遍采取中心组学习、 三会一课 、主题党日等形式，组织党员、干部研读《摘编》篇目，学好规定材料，深化学习研讨。Xx“乡建立 班子成员领”学＋支部书记带学＋党员互学 三级学习机制，班子成员带头研读原文、分享心得，发挥示范引领作用。Xx 乡创新融入本土文化资源，组织学习 xx，深化党员干部对作风建设的思想认同。Xx 乡通过组织党员干部参观廉政教育基地等方式，增强学习的直观性和感染力。Xx“”区通过 专题辅导＋纪律党课 形式，邀请党校教师开展专题辅导，帮助党员干部全面领悟中央八项规定精神的丰富内涵。三、坚持刀刃向内，精准查摆靶向整改提高工作质效认真开展自查，将 x 个违反中央八项规定及其实施细则精神问题、x 个隐形变异的作风问题作为必查内容，领导干部示范带头，各级党组织统筹，全体党员干部参与，加强问题查摆指导。县四套班子共查摆问题 x 个，县级领导干部查摆问题 x 条。坚持持续全面查、分层分类查、拓宽渠道查，实现清仓见底、问题查摆无死角。镇班子对标对表自查存在的问题和差距不足，建立个人问题清单和整改台账；充分运用纪检监察、巡视巡察、信访反映等途径，查找存在问题。结合开门搞教育面对面听取党员、干部、干职工意见建议，针对突出问题建立问题清单和集中整改台账，确保逐条销号，整改到位。聚焦重点领域深化管“”理改革：建立公务用车 三化 管理体系，开展资产全口径核查后出台《车辆使用管理规“”程》，实施 集中调度＋北斗定位＋费用包干 全生命周期管理，构建线上审批闭环流程。“”创新 纪巡财 协同监督模式，聚焦重大资金流向、民生工程质效、信访高频...