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辽宁省丹东市五校协作体2024-2025学年高三上学期12月月考试题 生物 PDF版含答案.pdf

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丹东市五校协作体联考生物学试卷一、 选择题: 本题共15小题, 每小题2分, 共30分。 在每题给出的四个选项中, 只有一项符合题目要求。1. 缎氨酸是组成蛋白质的氨基酸之一 ,是必需氨基酸,主要存在于奶制品和许多肉类食物中。研究发现, 与正常的 T 细胞相比, 癌变的 T 细胞中与缎氨酸消耗相关的基因更加A.活跃。 下列相关叙述错误的是(通过降低癌细胞中缎氨酸载体蛋白基因的表达可抑制其代谢过程B.癌细胞内参与运输缎氨酸的载体均为特殊的蛋白质C.核糖体中缎氨酸与相邻氨基酸经脱水缩合形成肤键D.继氨酸必须从外界环境中获取2.人们对千细胞结构的认识经历了很长的时间, 在这个过程中科学家们通过不断探索最终得出结论。 下列相关叙述不正确的是(A.细胞器膜、细胞膜、核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统B.细胞质基质是细胞代谢和遗传的控制中心C.细胞骨架存在千细胞质中, 是由蛋白质纤维组成网架结构D.细胞膜的流动性对千细胞完成物质运输、 生长、分裂、 运动等功能都是非常重要的3. ABC 转运蛋白是一类跨膜蛋白, 其结构及转运物质的过程如图所示。据图推测下列说法不合理的是(细胞膜小分子· -、"汒转运蛋白·气 '7哼哪—了..-合域2ATP2ADP+2Pi .) A.据图分析 ABC 转运蛋白是一种载体蛋白B. ABC 转运蛋白在转运离子的过程中发生空间构象的改变C.该转运蛋白参与的跨膜运输方式是顺浓度梯度进行的且 温度、氧气供应等条件影响该类跨膜蛋白的“ 工作效率”4.大多数酶是球蛋白,表面有一个或多个袋状或缝状凹陷,这一部位称为酶的活性部位,底物与活性部位结合, 形成酶一底物复合物,底物分子只有与活性部位精确结合, 催化反应才能进行。 下列相关叙述错误的是(A.若某物质也可与酶的活性部位结合, 则加入该物质后可使酶的催化效率下降B.高温和低温均能使酶失活从而使反应不能进行C.底物与酶的活性部位结合后可降低底物反应时所需能量丹东市五校协作体联考生物学试卷共9页第1页-l -{#{QQABIQSEggAAAAJAABgCAwmwCAAQkhGAAYgOBBAAIAABiRNABAA=}#}{#{QQABIQSEggAAAAJAABgCAwmwCAAQkhGAAYgOBBAAIAABiRNABAA=}#}{#{QQABIQSEggAAAAJAABgCAwmwCAAQkhGAAYgOBBAAIAABiRNABAA=}#}{#{QQABIQSEggAAAAJAABgCAwmwCAAQkhGAAYgOBBAAIAABiRNABAA=}#}{#{QQABIQSEggAAAAJAABgCAwmwCAAQkhGAAYgOBBAAIAABiRNABAA=}#}{#{QQABIQSEggAAAAJAABgCAwmwCAAQkhGAAYgOBBAAIAABiRNABAA=}#}{#{QQABIQSEggAAAAJAABgCAwmwCAAQkhGAAYgOBBAAIAABiRNABAA=}#}{#{QQABIQSEggAAAAJAABgCAwmwCAAQkhGAAYgOBBAAIAABiRNABAA=}#}{#{QQABIQSEggAAAAJAABgCAwmwCAAQkhGAAYgOBBAAIAABiRNABAA=}#}答案 1-5BBCBC 6-10 DCBCC 11-15CADBC16.ABC17.ACD18.AB19.ABD20.CD 21.(9 分) (1) 类囊体薄膜(1 分) O2、H+ (1 分,少答不给分) 红光和蓝紫(少答不给分,1 分) (2) 提高 (1 分) (3) A、C 组光合强度无显著差异,但 D 组光合强度低于 B 组,且幼叶的差距比老叶更大。(2 分,能指出 D 组和 B 组差别一分,幼叶老叶差别一分) 高(1 分) (4) 叶片 B 被截取部分(必须有,否则扣一分)在 24 小时内光合作用合成(或制造)的有机物总量(2 分)或者答叶片 B 被截取部分 24 小时的实际光合速率 22.(12 分)(1) 肝糖原分解 (1 分)下丘脑 (1 分)交感神经(1 分) A(1 分) (2) 能(1 分) 外正内负 (1 分) (3)患带状疱疹后,人痛觉神经元中 Cl⁻转运蛋白基因的表达会减弱,因此 Cl⁻转运出细胞的速率下降,使细胞内 Cl⁻的含量上升,此时患带状疱疹人受到轻微碰触后,GABA 与相应受体结合后,使 Cl⁻通道开放,Cl⁻外流,形成外负内正的动作电位,引起痛觉神经元兴奋形成痛感。(意思接近即可,2 分) (4) 适宜浓度的药物 X (1 分) 不患带状疱疹(1 分) Cl-转运蛋白的表达量 B 组<A 组<C 组(2 分) 23 .(13 分)(1)10 (1 分) b (1 分) GUU (2 分) (2)①花药离体培养 (1 分) 诱导染色体加倍(1 分) 缩短育种年限 (1 分) 基因突变具有低...

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