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云南省红河州、文山州2025届高中毕业生第一次复习统一检测语文+答案.docx

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秘★密启用前 【考试时间:1 2 月 2 5 日 9 :00-11:30】红河州、文山州 2025 届高中毕业生第一次复习统一检测 语 文注意事项:1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、学校、班级、考场号、座位号在答 题卡上填写清楚,并将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将答题卡交回。一、现代文阅读(35 分)(一)现代文阅读 I (本题共 5 小题,19 分)阅读下面的文字,完成 1~5 题。材料一:当地时间 10 月 8 日,瑞典皇家科学院宣布,将 2024 年诺贝尔物理学奖授予美国普林斯 顿大学的约翰 ·霍普菲尔德和加拿大多伦多大学的杰弗里 ·“辛顿,以表彰他们 为推动利用 ”人工神经网络进行机器学习作出的基础性发现和发明 。诺贝尔化学奖则部分授予了 谷歌旗 下 DeepMind 公司的 AI 科学家德米斯,哈萨比斯和约翰 · 江珀,以表彰他们研发出的“Alpha Fold2”模型在蛋白质结构预测方面的成就。当 AI 首次成为诺贝尔奖的主要元素,这不仅是对科学家的认可,也是对“AI 辅助科学 ”“研究 这一应用趋势的肯定。 人工智能现在已经成为一场新的技术革命,或者可以称之为 ”工具革命。 复旦大学计算机科学技术学院教授、上海市数据科学重点实验室主任肖仰华告 诉记者,在科学研究领域,AI 已成为推动社会进步和研究发展的最重要引擎。肖仰华认为,诺贝尔奖授予人工智能相关研究实际上起到一个风向标的作用,这意味着 传统自然学科一定会掀起努力拥抱和学习人工智能、积极把人工智能的很多工具和方法融入 到科学自身的科学研究中的热潮。“此次 Al 在诺奖获得成功,表明了学科大交叉、深交叉是趋势,AI 改变了科研范式, 突破了传统科研方式天花板。通过量变推动质变,AI 有望在未来助力更多学科领域取得突 ”破。 国内人工智能专家张春龙向澎湃新闻记者表示,对于网友们的“ChatGPT 获得诺贝尔 ”文学奖 等期待,他认为,科学(科技)工程类学科可以由大系统 AI 助力,文学创作类的 可能还是需要人文和情感底蕴支撑。“”在诺奖 爆冷 颁给 AI 后,人们也在质疑,AI 是否正在夺走科学家最重要的荣誉, AI 的高速发展,真的不会带来取代人类的风险吗?“最后获奖的是 AI 算法背后的科学家和工程师,而非人工智能本身,目前的人工智能 技术也未能达到脱离数据+算力+算法独立运行的程度,本质上还是人类的智慧,但是我们 需要对于人工智能下一阶段的发展抱有审慎态度,用客观的眼光看待并做好治理介入的准 ”“备。 徐翔坦言。 从来不是 AI 可能取代人类,而是掌握了 AI 这种先进工具的拥有者在淘 汰没有掌握先进工具的人,历史车轮的发展轨迹一直如此,任何一次技术革命都是先进技术 ”的拥有者去淘汰没有获得先进技术的人,形成了相对的竞争优势。——取材于澎湃新闻《AI 攻占诺奖背后:新的技术革命成为社会进步发展的重要引 擎》 语文试卷 ·第 1 页(共 8 页)个体知识库A关键能力)团体知识库外 部 知 识 库学科知识库跨学科材料二:“智能时代的到来呼唤人工智能教育,创新人才发展呼吁跨学科学习, 人工智能+X”跨 学科融合教学因此而生,其实施策略有:(一)基于学习者画像的精准目标“人工智能+X”跨学科融合教学的目标, 一方面围绕核心学科概念,从知识、能力和 素养三个层面关注学生的综合发展,培养学生适应未来智能社会所需的能力和素养。另一方 面,跨学科融合教学应关注所有学生,在智能技术的支持下建立学习者画像,精准分析学情, 为不同学生精确设定不同的结果预期,明确描述应达到的知识理解程度,以此建立有梯度且 有深度的目标体系。(二)基于大概念的单元教学设计大概念可以促进学科内知识的融会贯通,打通学科与学科、学校与社会的联系,从大概 念出发设计大单元教学能有效促进学科核心素养落实到单元中。学科大概念的选择是大单元 教学实施的关键前提。...

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