县干部教育管理工作专题汇报.docxVIP免费优质

近年来，*县坚持把加强干部队伍建设作为推动经济社会高“质量发展的重要抓手，跳出 就组织抓组织，就党建抓党建，”“就干部抓干部 的陈旧观念，以系统集成、协同高效的 一”盘棋 思维推动干部教育管理工作高质量发展。一、主要做法一是将干部教育管理与推动中心工作深度融合。“”让 二线“”干部顶上 一线 ，既能解决基层干部匮乏窘境，又能充分“”发挥 二线 干部基层工作经验丰富的优势，快速推进各项工作任务。因此，xx“”县坚持把退 二线 职级干部教育管理作为重中之重，创新制定了乡（镇）、街道社区片长制，同步抽调 x 名职级公务员参与市县巡察、党建指导、基层治理、四城同创等县委中心工作。同时，树牢优秀者优先实干者优先的用人导向，明确职级晋升优先倾向基层一线去年以来，共有 x 名表现较好的职级公务员得到优先晋升，x“”名职级公务员因履职尽责不到位，晋升中被 一票否决 。在正确导向的作用下，职级干部从以往的要提拔、要晋升“变成要岗位、要平台， 把个人交给事业、把进步交给组”织 的理念在 xx 正蔚然成风。二是将干部教育管理与打造党建品牌深度融合。“以 支部建”“”“”在网格上支部建在项目上支部建在产业链上 等特色党“”“”建品牌为载体，建立 一挂三联四进项目、企业指导员“”党员金融助理 等制度，督促引导职级公务员带头服务群众、服务项目、服务企业，实现基层党建与干部教育管理深入融合、同频共振。去年，我县在 x 个重点建设项目上建立 x 个临时党支部，组建 x“”支 党员突击队 ，划分 x 个“”党员责任区 ，x 名党员干部在项目建设一线协调解决各类问题 x 多个。x“”名 企业指导员 结对服务企业 x 家，为企业解决诉求 x 多件。x“”名党员 金融助理 帮助 x 家企业授信 x亿元、解决融资需求 x.x 亿元。三是将干部教育管理与干部培养监督深度融合。在培养方面，建立优秀年轻干部库，一人一档、实时更新，及时发现储备一批当下有活力、发展有潜力、未来有竞争力的优“秀年轻干部。实施高素质人才结对帮带 x”“工程，采取 双”导师、学长制 的人才培养模式，进一步提升高素质人才培养工作的针对性和实效性，目前共计为 x 名高素质人才制定帮带计划。在监督方面，建立新任职干部回访制度，定期回访、动态了解，目前共对 x 名新任职干部进行了回访，“”“”有效克服了新任职干部 水土不服进入角色慢 等问题。“”“”建立 社区直通车 考察机制，延伸了解干部 八小时外 表现情况。去年，对任职回访、年度考核及日常考核过程中掌握到表现较差的 x 余名干部进行了谈话提醒。同时，建“”立容错纠错机制。坚持按照 三个区分开来 原则，正确把握和合理运用好容错纠错情形。对在组团公司发展过程中因缺乏经验、先行先试出现失误错误的；在尚无限制的探索性试验中出现失误错误的；因自然灾害等不可抗力或者外部环境变化等难以预见因素，导致未达到预期效果或出现失误、偏差的；为推动组团公司发展项目出现无意过失行为，没有为本人、他人谋取私利，没有为单位或小团体谋取不正当利益的，可以视情依法依纪依规免除相关责任或从轻减轻处理。同时建立澄清保护机制，对受到诬告陷害的，及时澄清正名，激励广大干部在发展中干事创业、担当作为，努力营造鼓励创新、宽容失败的良好氛围。四是将干部教育管理与干部选用导向深度融合。积极推动“”将考核融入日常、抓在经常，充分发挥考核 指挥棒 作用，“”“”推出 红白黑三榜制 ，对于位列 红白黑榜 的单位按照差异化比例二次分配绩效奖，激励和督促干部在平时工作中“”履职担当。 三项评比 在考核县管干部的基础上实现了对“市管干部考核的延伸，使干部 个个身上有指标、人人肩上”有担子 。注重在乡村振兴、招商引资、项目建设一线考察“”识别干部，综合季度推优、年度考核、 三项评比 、绩效“”考核结果 四线合一 ，对表现好的纳入后备干部库，对表现差的给予提醒函询诫勉或组织处理。2024 年以来，共评“”出 优秀 等次科级干部 xx“”名， 一般 等次 xx 名。xx 名考“”评靠前的 优秀等次 ...